《难忘九一八》教学教案.pptVIP

课件制作构思的解释与说明 一、制作本课件的指导思想 充分运用多媒体教学手段与本课教材资源进行有机整合，把相关的文字、图片、视频、声音、动画等集于一体，借助其图文并茂、声像共举的优势，实现历史教学的直观性和趣味性，改变传统教学枯燥乏味的弊端，有效地渲染课堂气氛，创设情景，启迪学生的思维，更好地激发学生学习历史的兴趣，发挥学生学习的主体作用，极大地提高历史课堂教学实效 二、课件构思说明 课前播放《松花江上》视频1，是为了创设情景，导入新课。通过学生对美丽富饶的松花江与东北沦亡后的惨淡景象作个对比后，让学生产生情感共鸣，引发思考，主动探究新知，回顾那段耻辱的历史。（接下一页） 播放《松花江上》视频2，其目的是激发学生的爱国热情，对学生进行爱国主义思想和民族责任感的教育。学生目睹幻灯片（10-11）日军在东北犯下的滔天罪行后，再次聆听这首歌的后半部分，就会自然触目生情，激起对日本侵略者的无比仇恨，从而也激发了学生的爱国情怀，已达到对学生进行爱国主义和民族责任感教育的目的。 播放《西安事变》视频，是为了再现历史，让学生感到历史的真实性，从中获取相关的知识。 幻灯片（4）提出情景问题。 幻灯片（7）是展示柳条湖事件发生的位置。 幻灯片（9）形象地展示东北三省沦陷的过程。 幻灯片（5-6）和幻灯片（18-19）的设计，其目的是让学生叙述“九一八”和“西安事变“两个历史事件，以培养学生