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高一英语课堂教学案例 （高中英语模块4 Unit4Body language第一课时教学案本的中心话题是“身势语”。身势语是非语言交际手段中非常重要的一个方面，它通过无声的语言表达一个人的内心世界。了解身势语的不同文化内涵并正确的加以运用，经常会在交际场合起到意想不到的效果。在教授本时，提醒引导学生注意自己和他人在日常交际中的体态、姿势、面部表情等等正确理解和运用身势语。1、???了解文化差异和身势语的变化2、??培养学生掌握一定的阅读技巧我采用资料导入，让学生欣赏卓别林的《城市之光》。学生会不时地爆发出笑声，课堂气氛异常热烈。此时趁热打铁，What kind of ways can you use to communicate with others? 3．What do you think “Body Language” means?Body Language is a form of non-verbal communication. It uses movements or positions of our body to show other people what we are thinking or feeling. It includes body movements, facial expressions, gestures, pos