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报关实务课程教学改革 　　[摘 要] 报关水平测试下的报关实务课程的改革中，要让学生全面理解和掌握报关实务课程中基本概念、理论及具体报关要求，提高学生灵活运用报关实务理论知识能力，以及发现问题、分析问题及解决问题的能力。让学生在有限的学习时间内学习更多、更实用的专业技能。突出专业技能的培养，提高“教”与“学”的效果，有利于学生职业能力的培养，提高人才培养的效率和质量。 　　[关键词] 报关水平测试；教学改革；考核要求 　　doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2015 . 21. 124 　　[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2015）21- 0230- 02 　　海关总署提出改革现行报关从业人员资格管理，报关从业人员由企业自主聘用，报关协会自律管理，根据报关水平测试结果分析实际报关能力，作为新的行业评价标准。 　　新形势下高职院校报关实务课程教学，要结合报关水平测试大纲，分析研究不同行业对报关工作的具体要求，根据具体岗位职业能力要求对报关实务课程教学进行改革。 　　1 报关水平测试考核要求 　　报关水平测试通过对报关人员进行报关基础知识及报关业务技能水平测试，提供定量分析和综合评价，并且颁发报关水平测试成绩分析报告书。 　　其中报关水平测试中的报关基础知识以考题的形式考核学生掌握国际贸易中相关单证知识，掌握国际贸易中合同签订的注意事项、熟悉商品的品质、包装、货物的运输、保险以及支付等相关知识；熟悉我国对外贸易管制的基本要求，掌握国家对外贸易管制的主要制度和措施；了解海关的性质、权利、组织机构、关徽、关衔制度。熟悉海关监管制度的基本内容，了解报关员行业要求等知识。 　　报关业务技能主要考核熟悉报关前的准备工作，掌握报关的现场作业流程和后续作业流程；熟悉保税货物的特点，掌握保税加工货物和保税物流货物的报关要求；合理的进行进出口商品的归类；熟悉报关单填制规范，合理的选用税率等内容。 　　报关水平测试更加强调实践性操作，测试的结果为报关行业选人，用人提供客观，量化的标准，提供新的行业准入标准，旨在提升报关从业人员职业素养，提高报关质量。 　　2 不同行业对报关工作的挑战 　　2.1 电子制造业 　　电子制造业的行业特点是产品有多个供应商或者多个代理商，产品的类型属于少量、多品种、高频率、零部件品种多、精细化程度高。部分产品属于多种管制类型。 　　电子制造业这种特点对于报关中商品的归类带来一定的难度，到底归入哪一类，还涉及到后期需要提供哪些许可证件，带来税率的不一样，产品的成本不一样等问题。电子制造业生产速度快，通关速度要求高。所以电子制造业零部件的报关要求进行合理的商品归类，及时提供报关许可证件，满足零库存管理要求，提高通关效率。 　　2.2 汽车制造业 　　汽车的品牌多、型号多、变化多，汽车的零部件很多，料号品种多；并且进出口的口岸多、代理多。这些特点给汽车行业的报关带来一定的难度，容易出错。 　　同时企业的零部件管理模式与海关零部件管理要求不一致。企业的零部件管理模式采用BOM物料清单管理，海关依据海关规则对零部件进行管理。汽车行业的订单较多，并且每张订单要按海关要求重新整理后申报，造成单据难整理、海关难申报、标准难统一、时效性难保证。及时了解海关对于汽车行业报关最新动态，比如，不是所有的口岸都能整车进口报关，国家禁止以任何贸易形式进口旧车（二手车），汽车零部件及配套品的商品归类关联性等要求，提高通关效率。 　　2.3 外贸公司 　　国内和国外的外贸形势引领了企业的产品类型和经营方向，但是海关及贸易管制政策不断变化，报关中提供的相关单证以及商品归类等内容都发生变化，造成经营成本有所不同。 　　同时申报口岸分散，管理尺度不一样，影响外贸企业的发展。外贸公司的报关通常是业务员全程负责制，但是由于知识更新与工作需求不对等影响商品的通关速度。竞争激烈要求我们服务要提前，提前完结成本核算，商量好国际运输方式，准备单据，及时关注海关政策，行业的特点，合理规避风险，保证通关质量，提高通关速度。 　　2.4 报关代理公司 　　面对市场竞争激烈，信息化程度、透明度程度越来越高，对于报关代理公司也带来新的挑战。报关中涉及的产品多种，有食品（保健品）、药品、新旧机电产品、化工品类产品、资源类产品、动植物类产品、纺织类产品等，每种产品贸易管制制度不一样，前期审批和后期核销的不一样，带来报关流程的不一样。企业选择报关代理考核的因素多样，比如企业的资质水平、财务管理水平、人员管理水平、组织管理水平等。 　　所以新形势下，报关代理公司，要及时了解客户产品的专业领域知识，及时沟通了解客户反馈，保证良好的清关时