1.0初中英语单词记忆方法教案.pptVIP

初中英语单词记忆 词汇，是英语学习中重要的一部分，因为掌握一定量的词汇是进行口、笔交际的基础，只有熟记所学过的单词和词组，再加上灵活的运用，才能达到初中所规定的学习要求。那么，英语词汇如何才能记得快、记得准、记得牢呢?这是每一位英语初学者都应重视的问题。记单词对于初中学生来说是一件很不容易的事，需要一定的毅力和花费更多的时间，但是如果方法得当，往往可以收到事半功倍的效果。下面介绍几种记忆单词的办法： 一、音形结合法(正音记忆法) 学习单词不要一味地死记硬背，首先要学会使用音形结合法。因为英语本身就是一种拼音文字，大部分单词是符合读音规则的。凡是符合读音规则的单词，只要读音准确，按规则拼写即可得出。例如，有音读做/meik/，按照读音规则，读/ei/，可拼出—a—e，再将辅音/m/、/k/补上，即成make。这样，就可以省出部分时间，集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。 因此，初学英语者一定要学好语音及其规则，把单词的音读准，再如carefully，temperature，moment等单词都可采取正音记忆法。 二、联想记忆法 不少同学在记忆单词时习惯一个字母一个字母地大声背诵，枯燥无味。其实很多单词采用裁减记忆法效果更佳。如Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday…这些词，词尾都有day，记住前半部也很容易。又如，September，October，November，December等词尾都有ber，只记住前半部分就行了。 联想记忆法包括裁剪法，谐音法，形象法…可以将单词化难为易，且记忆深刻。 三、归类记忆法 随着学习的深入，词汇量不断扩大，我们不妨把所学的词汇分门别类，归类记忆，把同类词、近义词或词组逐一归类。如，帽子：hat，cap等；休息：rest，break等；交通工具：plane，ship，jeep，ear，bus，truck等；食品名称：cake，apple，bread，milk，egg，orange，banana等，通过复习形成了一记忆群，收到综合记忆的效果。 四、对比记忆法 采取这种方法，可以把孤立的单词成对地搭配起来记记忆。如，thin—thick，come-go，before--after，good- bad，up--down，learn--study /teach，student—teacher--student，fat—thin等。 五、构词法记忆 英语中有三种构词法：派生、转化、合成。 例如， 派生：happy--unhappy。 转化：lift (v．)举起——lift (n．)电梯。 合成：class+room=classroom。 这种方法是一种滚雪球式的记忆法，不只可以记住一个单词，而且可以记住一串单词，达到事半功倍的效果。 六、 一条龙记忆法 英语的构词法都具有一定的规律，如果把这些单词连在一起记忆，不但能够扩大词汇量，而且还能提高记忆效果。如，child- children- childhood。 七、反复记忆法 人的大脑本身就有遗忘现象，在记忆的过程中要不断同遗忘作斗争。反复记忆，要求同学们对于所学会的单词不能一劳永逸，而要每隔一段时间就要重新复习一遍。通过改错建立正确的认识和记忆。从改错中弄准记忆的知识，复习的次数越多，记得就越牢。 八、趣昧记忆法 有趣昧的东西往往会给人留下深刻的印象。因此，我们可以运用适当的方式，把词汇的记忆变得生动有趣。如： 1．调换字母位置法：now—own；eat一tea：ear—are 2．替换字母法：shin—skin ；h0use—horse；best-rest-test 3．增减记忆法：way—highWay；rise-raise；thin-think 4．寻求词汇来源法：news一“消息从四方来”；n—nonh“北”；e—east“东”；w—west“西”；s—south.“南” 5．长词分析法：window先in后do一边一个w 九、语境记忆法 例如， What’s his mother doing? She’s waiting for you． 把最常用的句子用情景句式加以固定，然后把大量的同义词放人情景中，要想巩固记忆效果，就必须多读多记英语文章，这是记忆单词一种很好的方法。 十、视觉、听觉记忆法 视觉记忆法即增强记忆过程中的色彩感，当记忆不同单词、句子时，可用不同色彩的笔做标记，就像路上的信号灯一样，见到不同的标记，区别对待，有侧重地记忆、复习和巩固。 听觉记忆法即反复听磁