浅谈教育者思想观念的更新.docVIP

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浅谈教育者思想观念的更新 思想是行动的灯塔。没有开放的思想指导的行动只会让人固步自封,走到行动的死胡同里去。只有在开放的思想的指引下,我们才能有正确的行动。具体到我们教育工作者来说,新的教育理念才能正确的指导我们培育好祖国的接班人! 下面我就教育界的思想解放和观念更新谈谈自己的体会。 一、教育界的思想解放首先要从教育领导者开始。 作为一个战斗在教育的最基层的教师,我深深的感到无奈。比如说素质教育,我们提了很多年,希望我们培育出的孩子不再是读书的机器,可以比较轻松的应对生活。可事实呢?考核的标准始终是分数!我们一直在喊“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”,这真是一点不假!结果呢,学生为了分数每天埋头苦学,十年寒窗,真的是一个字“苦”啊!就是去年年底,仁寿一中还有一个女生因为自己的成绩不够优秀而跳楼自杀。想想就觉得寒心!我们的教育这是怎么啦?生存的目的就是为了一个分数么?难道那个跳楼的女生不知道这一点么?我们的老师和家长只会用分数的高低来评定一个学生的优劣!这样的结果导致我们的学生把分数看得极为重要!甚至重于生命!如果不是我们的领导要用分数评估教师工作的成绩,如果不是我们的领导制定出考试的制度,要用分数来决定一个人的前程,我们的老师和家长又怎么会用分数的高低来衡定一个学生的优劣呢? 所以,教育界的领导们的思想解放迫在眉睫。只有更新了教育理念,在新的教育理念的指导下制定新的教育制度,才能从根本上解决基层教育者思想的解放和观念的更新问题。我本人教育的理念是“先教学生做人,再教学生知识。”只有拥有一个健康的身体和心理,才能用正确的观点来对待学习和生活。学习课本知识很重要,但绝对不是最重要的。学生需要学习的东西很多,诸如学做人,学一技之长,学谈吐等等都要比只是为了从试卷上取得一个好分数而学习的死知识要重要得多。我们现在的学生在学校里学到的东西没有什么实用性,因而导致了很多高分低能儿的诞生。全国上下为了考试而自杀或者杀人的例子更是举不胜举! 醒醒吧!中国的教育者们,中国负责领导教育方向的领导者们!希望你们能够抛掉那些陈腐的教育观念,制定出具有实效性的教育制度,让教育真正成为孩子成长的翅膀,助他们飞得更远,更高。 二、教育界的思想解放要靠基层教育工作者来完成 多年的教育生涯对于中老年教师来说已经形成了一套比较牢固的教育观念。“黄猫黑猫,能逮住耗子的就是好猫!”这句话在教育界也很流行。能够考出一个好成绩的学生在老师眼里无疑就是优秀的学生。因为这样的学生可以给老师甚至学校带来很多“效益”,最现实的就是经济效益。这一点在还没有解决经济危机的教师来说是很重要的。毕竟教师也是人,也需要穿衣吃饭。而今的社会,衣食住行哪一样不要花销?钱无疑成了指挥观念的魔术棒。这个社会教师也讲奉献,可是没有一个教师愿意再饿着肚子讲奉献!这一点也无可厚非!所以教师的思想解放和观念更新遇到的第一个问题就是待遇的问题。只有解决了生活上的经济危机,教师的思想才能真正的解放开来。可喜的是,这一点我们的国家正在努力!这几年国家开始重视教育资金的投入,对教育工作者,尤其是我们这样的处于农村基层的教育工作者开始有了更多的关注。 看看我们教育出来的学生吧!有多少是喜欢读书的?有多少还记得我们的历史?甚至我们的国耻!我们民族在历史发展上走的弯路,付出的血的代价?没有!几乎没有!我曾经在一所私立学校的语文课上对五年级的学生问及一个很简单的问题,那就是中华人民共和国是哪一年成立的。结果,答案是五花八门。有说1997年的,有说1999年的,还有的干脆说不知道。站在一旁的我听了真是无限感慨!全班同学居然没有一个同学知道正确答案。那天我一时兴起,把中国的历史从原始社会一直讲到中华人民共和国成立为止。那天我讲得虽然很简略,但是很动情。我感慨我们的爱国主义的教育是那样的失败。这样下去,我们的下一代或者是再下一代将会完全的忘记我们的历史。到了初中,我们提到文化大革命,我们的学生更是一片茫然。提到南京大屠杀,我们的学生又表现得多么的漠然!这真是让人感到悲哀,尤其是一个教师!看看日本,看看韩国!看看世界上那么多国家的教育!没有一个国家的教育让孩子忘记了过去。我们都记得那一句世界名言:忘记过去就等于背叛!一个失去了根的人是很容易迷失自己的,一个失去根的民族也将很容易迷失自己发展的方向。想想都觉得可怕!作为直接面对孩子的我们,为人师表的老师啊,我们思想的解放,观念的更新更是势在必行的事情了!要不然,我们必将在许多历史问题没有解决之前,再为我们的孩子们留下更多的历史问题! 三、教育界的思想解放还需要家长们来完善。 我们都知道,学校教育离不开家庭教育。家长才是一直伴随孩子成长的监护人!他们的言行对孩子起着潜移默化的作用。家长的言传身教很多时候都超过了老师的教育。所以对家长的培训也很重要。家长素质的提高,思想的解放

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