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职业院校音乐专业实践能力教学培养 　　摘 要：目前我国职业院校的音乐教学在实践能力及创新方面都取得了很大的进步，但是仍然存在着一些课程设置不够科学、硬件设施较为落后等现象。本文从实际出发，探讨了职业院校音乐专业该如何进行教学，让学生的实践能力有所提升。 　　关键词：职业院校；音乐专业；实践能力；教学培养 　　自从进入21世纪以来，我国职业院校进入跨越式的发展，职业院校表现出前所未有的发展趋势，学校规模逐渐扩大、教育设施逐渐完善、师资力量也愈发强壮。但是在职业院校音乐专业教学中，依然缺乏学生实践能力方面的培养，有待进一步的完善，笔者认为职业院校应该从以下几方面进行尝试及努力： 　　1 加强师资力量 　　目前，我国职业院校的师资力量已经得到了很好的强化，但是普遍存在一个问题，就是学校中缺少专家型师资及创新性师资力量。有很多职业院校虽然设立了很多教学机构，也购买了很多新型教学设施，教学课程也编制的相当科学化，但是缺少优秀的专业教师对学生进行有效的教学与培养。因此，职业院校音乐专业必须要引进一些音乐素养高、学历高、创新能力强、具有教学责任心的音乐教师，职业院校应该根据学校自身发展情况，与引进的师资队伍进行有效的结合定岗定编，避免出现师资结构不合理等情况的出现。 　　在引进了先进的音乐师资队伍之后，职业院校应该给教师提供在职进修的机会，开设各种形式的教师培训机构，促进音乐