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- 2016-10-04 发布于北京
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触摸高考写作的亮点,实践体验写作的成就.doc
触摸高考写作的亮点,实践体验写作的成就
摘要:高考写作虽然字数有限,但仍然是一篇完整的文章,它有三个主要部分组成:开头段、主体段和结尾段。开头段应开门见山,点明主题,主体段是文章的主体,根据体裁不同,或解释说明或论证辨析或分析入微,围绕主体展开。结尾段应该与开头段首尾呼应,或总结归纳或提出建议或表达愿望。
关键词:高考写作遗词造句谋篇
《英语课程标准》写作八级要求规定,学生掌握的词汇量应达到3300个左右,分值由25分提高到30分,字数由100个单词左右增加到120-150个单词,增加了写作题的开放性,从而更能考查考生的语言输出能力、语言应用能力和实际英语水平,同时体现了重视学生的个性发展和学生思维的多样性与开放性的理念。作文的评分标准也强调了对谋篇布局,遣词造句,情感表达和语言审美的要求,那么如何在有限的时间内写出行文切题,条理清晰,意义连贯,文理通顺的文章呢?笔者通过研究2013年高考写作范文,在实际教学中针对学生写作中易犯的错误及薄弱环节,拟定语境,有意识进行专项纠正训练,技巧与练习水乳交融,使学生在积极参与的过程中切实感受到写作的成就感。
一、遣词―――努力使用较高级词汇和句型,增加文章的闪光点
(一)尝试使用准确、形象、生动的高级词汇
请看下列2013年高考写作范文中的精彩句子:
[山东卷]1)Iwasso occupie
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