广东省广州六中009届高三年级第一次月考测试—政治.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 广东省广州六中 2009届高三年级第一次月考测试 政 治 试 题 本试卷满分为150分，作答时间为120分钟 第一部分 客观题（满分76分） 一、选择题I：本大题共26小题。每小题2分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1．“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样”。“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明 （ ） A．哲学和辩证法是本来就客观地存在于我们的生活中 B．哲学思想与人们的生活和实践密切相关 C．思考的力量是巨大的 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 2．下例对哲学的认识，不正确的是 （ ） A．哲学是世界观和方法论的统一 B．哲学是系统化、理论化、科学化的世界观 C．哲学是对具体知识的概括和总结 D．哲学是“科学研究之母” 3．对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述，正确的是 （ ） ①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 　 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③科学的世界观决定着科学的方法论，二者构成哲学　　　 ④不同的哲学，世界观和方法论也不同 A．B．C．D． 4．恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了 （ ） A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 5．哲学的基本问题是 （ ） A．唯心主义和唯物主义的关系 B．思维和存在的关系 C．主观与客观的关系 　 D．辩证法与形而上学的关系 6．自有人类以来，思想领域内的斗争就一棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是指 （ ） A．物质和意识的斗争 　　　　 B．可知论和不可知论的斗争 C．唯物主义和唯心主义的斗争 D．辩证法与形而上学的斗争 7．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持 （ ） A．阶级性 B．反思性 C．实践性 D．科学性 8．马克思主义哲学创立之后，开始出现了 （ ） A．唯物主义与唯心主义的对立 B．辩证法与形而上学的对立 C．唯物史观与唯心史观的对立 D．可知论与不可知论的对立 9．我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了 （ ） A．机不可失，时不再来　　　　 B．解放思想，实事求是 C．筚路蓝缕，以启山林　　　　 D．独自自主，自力更生 10．下列选项中最能表现主观能动性的是 （ ） ①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③没有调查就没有发言权 ④抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 A．B．C．D． 11．狄德罗认为研究自然有三种方法：通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是 （ ） A．认识的范围局限于自然界 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的标准 D．实践是认识的目的和归宿 由病菌引发的疾病曾是人类的致命威胁，抗生素的发现、应用和不断升级对此类疾病有很好的疗效。但是，抗生素的滥用使一些病菌逐渐适应了环境，导致耐药性越来越强的各种病菌相继出现。人们一方面努力研制战胜耐药病菌的新一代抗生素，另一方面重新寻找健康和自然的疗法，试图用人类自身免疫来抵御耐药病菌的侵害。据此回答12—13题。 12．抗生素的不断升级和各种耐药病菌的相继出现表明 （ ） ①抗生素与病菌都以对方作为己方存在的前提条件　　 ②抗生素与病菌相互之间具有对抗性而没有依存性 ③抗生素与病菌相互利用有利于自身的因素而发展　　 ④抗生素与病菌之间的斗争并不能解决双方的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．由抗生素的发现、