苏教版七年级语文下册文言文专题复习重点.doc

文言文测试卷 1、《赵普》选自《宋史》 ?原文： 　　普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 译文： 　　赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常拿读书这件事劝他。他晚年勤奋读书，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，读一整天。到了第二天，处理政务时，处理决断很快。他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。 　　赵普性情沉着而严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的许多人都过分谨慎拘于小结，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上奏这人。太祖生气了，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上，赵普并没有因太祖发怒而面露惶恐惊惧的神色，跪在地上把碎纸片拾起来带回家。又一天，赵普把这些旧纸片修补连接起来，又像当初一样去上奏。太祖这才醒悟过来，终于任用了这人。　 同步测试： 1、解释下列加点词在句中的意思。（6分） ①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ） ③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ） ⑤尝奏荐某人为某官（ ）⑥普明日复奏其人（ ） 2、? /”线标出句中的停顿处，每句标一处。与赵普有关的一项是（????）(2 分) A?????B、半部论语C、凿壁借光?? ?D、闻鸡起舞 深邃（ ） 啾唧（ ） 颓然（ ） 碧窈（ ） 二．解释下列词语的含义。（18分） 1．解释下列加点的字词句。（11分） （1）富人于五所园（ ）也（2）非显者（ ）刺（3）则门钥（ ）不得出（4）主人处处款（ ）之（ ）（5）园中无他奇（ ）（6）奇在磊（ ）石（7）缘（ ）坡植（ ）牡丹、芍药（8）后厅临（ ）大池（9）池中奇峰绝壑（ ）（10）再后一水阁（ ）（11）长如艇子（ ）（12）四围灌木蒙丛（13）禽乌啾唧（ ）（14）颓然（ ）碧窈（ ）（15）瓜洲诸（ ）园亭（16）俱以假山显（ ）（17）胎（ ）千石（18）娠（ ）于磊石之手（19）男女于琢磨搜剔（ ）之主人（20）至于园可无憾（ ）矣 2．一词多义。（5分） （1）【槛】①卧房槛外（ ）②便破槛出之（ ）③鲁束缚而槛之（ ） （2）【刺】①非显者刺（ ）②引锥自刺其股（ ）③令之内治国事，外刺诸侯（ ） （3）【显】①非声显者刺（ ）②俱以假山显（ ） （4）【上】①人不得上（ ）②上植果子松数棵（ ） 3．指出下列句中的通假字，并解释。（2分） 于园在瓜州步五里铺（ 通 ，解释： ） 三．句子。（15分） 1．翻译下列句子。（10分） （1）于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 译文：__________________________________ （2）坐其中，颓然碧窈。 译文：___________________________________________________ （3）园中无他奇，奇在磊石。 译文：_______________________________________________ （4）卧房槛外，一壑旋下落不明如螺狮缠，以幽阴深邃奇。 译文：______________________________________________________________________ （5）葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 译文：________________________________ 2．特殊句式。（2分） （1）于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。（ ） （2）前堂三等坡高二丈，上植果子松数棵。 （