第1节土壤中有什么？剖析.pptVIP

* 枯枝落叶层 上土层 下土层 土壤的层次结构 （土壤的最表层） （土壤的上、中层） 简要分析： 小老鼠1只，蚯蚓42条，蜗牛5只， 蜘蛛16只、蜈蚣3条。 土壤生物 土壤温度为25.3℃，比较疏松和湿 润，光照强度一般，植物生长良好 的土壤。 环境特点 省 市 观察地点 天气状况 观察时间 蚯蚓、蜗牛喜欢生活在温暖、湿润、有机质丰富的土壤中，同时，它们的活动又可 以增加土壤的肥力和疏松程度。 通过下表请做出简要分析，并回答相应问题： 1、表中调查从生物组成可知，取的土壤样品是土层结构中的（　 ） A、枯枝落叶层 B、上土层 C、下土层　　　 D、枯枝落叶层和上土层 D 2、表中调查可知土壤中的优势物种是（　 ） A、蚯蚓　 B、老鼠 C、植物 　 D、蜗牛 A 提示：数量较多的生物叫这个环境中的 优势物种 土壤中的生命 土壤中植物的根系 蚯蚓 蚂蚁 蝼蛄 蜈蚣 蜗牛 动物： 土壤中的生命 真菌 细菌 微生物： 显微镜下的放线菌 土壤中的生命 据统计，在一小勺土壤里就含有亿万个细菌。 杆菌 球菌 放线菌 我们在森林中行走时，每一脚踩下去，究竟有多少“土壤动物”支撑着我们的脚步？ 在一般林区的土壤中，每平方米面积上大约生活着５万多个“土壤动物”，我们每一步踩在地面上的脚印底下应该生活着1000只“土壤动物”。 它们是土壤健康的指针，它告诉我们土壤的情况。 土壤中的非生命物质 实验1： 土壤中有空气吗？ 现象： 结论： 土壤中含有空气 加入土壤中水量大于加入铁块中的水量 土块 铁块 讨论: 如何去测量土壤中空气约占土壤体积 的体积分数？写出所要测量的量，并写出计算式 土壤中空气的体积分数 实验2： 土壤中有水吗？ 加热土壤后，试管壁上出现水珠 土壤中含有水 现象： 结论： 土壤中的非生命物质 你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗？ 实验3： 灼烧后有焦味、冷却后质量变小 土壤里含有有机物 有机物易炭化燃烧，生成二氧化碳逸走，燃烧时常有一股焦味。 土壤中是否含有有机物？ 现象： 结论： 解释： 土壤中的非生命物质 讨论： 土壤中有机物的来源和作用？ 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。 生物的排泄物和死亡的生物体。 来源： 作用： 农业上常用人畜粪便与化肥结合起来使用，这有什么好处? 溶液蒸发后，有白色晶体析出 土壤中含有可溶性的无机盐 实验4： 土壤中是否含有无机盐？ 现象： 结论： 土壤中的非生命物质 无机盐不能燃烧，有些能溶与水 解释： 一、土壤中有什么 动物 植物 微生物 细菌 真菌 放线菌 生物 非生物 水分 空气 矿物质 腐殖质 1、土壤中的有机物主要来自生物的　 和死亡的 。有机物在 的作用下，最终分解成 。 2、我们把生活在土壤中的 、 和 等称为土壤生物 3、充分燃烧后的土壤中，氧气的含量与未燃烧前相比是 （填“增加”、“不变”或“减少”），理由是 。 排泄物 土壤生物 土壤生物 无机物 动物 植物 微生物 增加 水分没有了，留出了更多的空间 练习： 实验1： 土壤 果冻 现象： 结论： 土壤中含有空气 加入土壤中水量大于加入果冻中的水量 实验2： 土壤中含有水 现象： 结论： 加热土壤后，试管壁上出现水珠 实验3： 土壤变黑，有焦味, 质量减少 土壤里含有有机物 现象： 结论： 实验4： 溶液蒸发后，蒸发皿中有白色小颗粒的晶体析出 土壤中含有可溶性的无机盐 现象： 结论： 土壤中非生命物质 气态 液态 固态 空气 有机物 无机盐 水 探究结果： 风沙侵蚀 -----(1)岩石的风化 水流的侵蚀： -----(1)岩石的风化 冷热交替 冷热骤变使岩石爆裂 -----(1)岩石的风化 今日的干涸的罗布泊 台湾澎湖岛玄武岩风化作用形成的“石烂” 土壤的形成 风吹雨打 流水冲蚀 热胀冷缩 结冰胀裂 -----(1)岩石的风化 生物的作用 *