第1章静电场第1节电荷及其守恒定律剖析.pptVIP

基础知识梳理 上页 下页 第一章 静电场 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 * 学习目标：1.经历摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质. 2．理解电荷守恒定律. 3．知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及其单位，知道比荷的概念. 重点难点：起电的实质与电荷守恒定律的理解和应用. 易错问题：把质子、电子误认为元电荷. 一、电荷及起电方式 1．物质原子结构：原子由带 的原子核和带 的电子组成，电子绕原子核高速旋转.原子核的正电荷的数量跟核外电子的负电荷的数量 ，所以整个原子对外界较远位置表现为 . 金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做 ，失去电子的原子便成了带正电的离子. 正电 负电 相等 电中性 自由电子 电荷的基本性质： （1)电荷能吸引轻小物体 （2）同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 2．三种起电方式 1）摩擦起电： 用两种不同绝缘物体互相摩擦的方法使物体带了电. （1）产生条件：两不同的绝缘体相摩擦 （2）现象：二者带等量异种电荷 （3）原因：不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失 （4）实质：电子的得失。 （一个物体失去电子而带正电，另一物体必得到电子而带负点.）（有得必有失，得失必相等）. 2)感应起电：把带电体移近不带电的金属导体，使靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷，这种现象叫做静电感应. 利用静电感应使物体带电的过程叫做感应起电. （同种电荷相排斥，异种电荷相吸引）（近异远同） （1）产生条件：导体靠近带电体时 （2）现象：导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同” （3）原因：电荷间的相互作用 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) （4）实质：电子的转移 将导体A、B接触后去靠近带电体C，由于静电感应，A、B上的自由电子受到带电体C的吸引而聚集到A端，使A端带负电，B端由于失去电子而带正电。这时先把A、B分开，然后移去C，则A和B两导体上就分别带上了等量异种电荷，如图所示。 接触起电 平分 3)接触起电：不带电的物体与带电的物体接触后会带上电荷，这种使物体带电的方式叫做 ，两个完全相同的物体接触后，会使电荷量 . （1）产生条件：导体与带电导体接触时 （2）现象：二者电荷等量同种 导体上带上与带电体相同电性的电荷 （3）原因：电荷之间的相互排斥 （4）实质：电子的转移 两个完全相同的带电金属球，接触后再分开时各自的带电量可用公式 思考：感应起电的方式能使绝缘体带电吗？ 【提示】　不能.绝缘体中几乎没有自由电荷. 4.电荷的中和：正负电荷放在一起会相互抵消，等量的异种电荷完全抵消的情况，叫正负电荷的中和。 如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以 (　　) A．甲图中两球一定带异种电荷 B．乙图中两球一定带同种电荷 C．甲图中两球至少有一个带电 D．乙图中两球只有一个带电 类型一 　电荷间的相互作用 例1 BC 电荷的基本性质： （1)电荷能吸引轻小物体 （2）同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 1．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b不带电，如图所示，现使b球带电，则(　　) A．a、b之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸在一起不分开 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 解析：选D.b球带电就能吸引轻质小球a，接触后电荷量重新分配，那么a、b球带同种电荷，然后就要相互排斥.因此本题突出“近旁”，以表达吸引并能接触. 如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是(　　) 类型二 起电方式的应用 例2 ACD A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D．先使乙球瞬时接地，再移走棒 思考：怎样使甲乙一个带正电一个带负电？二者都带正电？ 都带负电？ 【解析】　由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，所以A正确；若先将棒移走，则两球不会有静电感应现象产生，所以不会带上电荷，B错误；使棒与甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，所以C正确；若使乙球瞬时接地，则乙球上感应出的负电荷因受斥力而被导走，再将棒移走，由于甲、乙是接触的，所以甲球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上，结果是两球都带上了正电荷，所以D正确.