高岭明德小学提升明德如教育质量,践行全人教育理念.docVIP

提升明德教育质量，践行全人教育理念 我校自年创办至今已走过了个春秋。占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教学班个，在校生人。教职工人，本科学历人，专科学历人，学历全部达标。但真正说起来，明德小学的历史只有6年， 2006年成为明德项目校，所以严格意义上讲，明德小学正式成立的时间是2006年。6年虽说不是很长的时间，但明德小学却发生了很大的变化，我们确立 “以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，着重夯实教育基础，创办学校特色，打造教育品牌，全面提升教育质量，实现学校的跨越式发展。 作为明德项目校在推进明德小学所提倡的“全人教育”理念的基础上，加强教师培训，强化育人管理、致力于教科研及学科方面的改革，使教育教学质量得到了大面积提高。具体作法如下： 一、加强教师培训，提高管理能力 教师队伍的建设不是一蹴而就的事情，关键在于建立教师培训的长效机制，从制度上落实教师的培养计划，从环境上营造有利于教师专业化发展的氛围。我们以构建学习型的教师群体为目标，主要通过校本研修，举办校内教育科研讲座，组织教学研讨与反思进行自我提升。同时也采用“请进来，走出去”的办法，聘请专家作为教师专业化发展的引路人，为骨干教师压担子，为青年教师铺路子，有效整合人力资源，开展“青蓝工程”，新老结合，互帮互助。 1、构建教师发展规划，树立终身学习理念。 学校非常重视教师的专业发展，把教师专业发展纳入学校整体规划，要求