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新课程初中物理教学中学生创新能力的培养 【摘 要】物理是一门以实验为基础的课程，通过大量的教学内容和实践活动，不仅能培养学生的创新意识和创新精神，更能培养学生的创新思维能力和创新品质。本文从四个方面探索培养学生创新能力的方法和途径。 【关键词】物理教学 创新能力 培养 学校教育的主要任务是培养并提高学生的创新能力，而课堂教学是完成这一任务的主要途径和形式。物理课程是一门以实验为基础的课程，通过大量的教学内容和实践活动，不仅能培养学生的创新意识和创新精神，更能培养学生的创新思维能力和创新品质。现就初中物理教学学生创新能力的培养从以下几方面探讨。 一、激发学生的探究兴趣，培养学生的创新意识 学生的学习积极性往往是以他们的学习兴趣为转移的。唯有学生爱上物理，对物理知识发生兴趣时，才会有积极持久的求学劲头。也唯有这样，学生的创新意识才会萌芽，才会具有一种在科学道路上勇攀高峰的信念。培养学生的探究兴趣，可作以下几方面的尝试： 1. 精心创设物理情景，激发学生的学习兴趣。物理学是一门以实验为基础的学科，物理教学中认真做好一系列有效的实验，点拨学生的思维，使学生的思维处于激励状态，可以把学生的智力活动由最初简单的兴趣引向热情而紧张的思考，促进学生思维的活化。因此，教学中教师一定要很好地利用各种教具充分发挥物理实验的功能：用现象清楚，效果明显的演示实验，创设有声有色的，形象直观的情景；用师生密切配