长春市第一零三中学王廷君.pptVIP

* * 长春市第一零三中学 王廷君 教材内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 教材内容：体会宽容的力量 一、设计理念 1、教会学生概括信息、分析人物形象的能力。 2、了解本文是如何体现房龙宽容思想的。 二、教材、学情分析 我们刚刚学习过的《〈呐喊〉自序》是一篇典型的自序文章，这种文体是序言中最常见的一种体裁，而另一篇《胡同文化》就是显得不同一般的序言，这是汪真祺为一本《胡同之没》的摄影集写的一篇代序，也称他序，实际上它是一篇小品文，地地道道的一篇散文。大家看看，我们今天要学的这篇《〈宽容〉序言》是什么样的体裁呢？ 三、教法和学法 情感、态度与价值观：进一步了解房龙宽容思想，培养学生要有宽容之心。 掌握诵读技巧。初步学习方法。 品味散文的特点 教学目标： 情感、态度与价值观：进一步了解房龙宽容思想，培养学生要有宽容之心。 教学重点 教学难点 、 学生怎样把握本文几个概念的象征意义（概括能力的培养）。 2、 本文如何体现其作为序言的作用。教学难点： 　　房龙的宽容思想在本文中是如何体现 1.探究式学习法。引导学生对作品体现的作者情感进行探究。充分发挥学生自主学习的能力，引导学生主动地获取知识。 2.多媒体演示法。通过它音形色兼具的特点，创设情景氛围，激发学生兴趣，以利于学生形象直观地把握课堂内容。 .探究式学习法。引导学生对作品体现的作者情感进行探究。充分发挥学生自主学习的能力，引导学生主动地获取知识。 2.多媒体演示法。通过它音形色兼具的特点，创设情景氛围，激发学生兴趣，以利于学生形象直观地把握课堂内容。 准备部分 教学内容 教师活动 学生活动 根据“教指导学，为了学，服务于学”的指导思想，我准备采用以下教学步骤来完成教学过程，实现教学目标，突破教学重难点： 组织学生讨论启发学生思考 展示图片资料，并发表自己的感想 教学内容 教师活动 学生活动 动作要领： 左脚在前 右脚在后 投于肩上 身体后倒 用力下打 向前掷出 出示多媒体语段 引领学生品味 组织学生讨论启发学生思考 重点： ?? 肩上屈肘 ? ?快速挥臂 ? 难点： ?? 动作连贯 协调用力 学生讲诉自己所闻所见的有关宽容的真实故事 基 本 部 分 结束部分