98上主題這就是我小班活動.docVIP

98上主題 這就是我 小班活動 寫給老師 親愛的老師，您好： 幼兒從呱呱落地的那一刻起，就開始了屬於自己的成長歷程，他們從與周遭人、事、物的互動和自己生理、心理的變化中，慢慢意識到自己的存在，也發現到自己的能力；隨著年齡的增長、經驗的累積，幼兒對自己會做什麼？能做什麼？該怎麼做？會有基本的想法，並藉由長期相處的成人和同儕的回饋，逐漸的修正，成為人格和社會發展的基礎。 在學齡前的階段，我們希望能幫助幼兒了解自己，培養生活自理能力，從動手操作中獲得更多的能力及自信心，因此，認識自我、建立正向的自我概念是小班幼兒在主題的學習中重要的課題。希望透過老師的引導，幼兒可以從自己的外型特徵、喜好、專長，了解自己的獨特性；而提供幼兒動手操作、與同儕遊戲互動的機會，則可以幫助他們更靈活的使用大小肌肉，增進生活自理能力，並從中獲得與他人合作的經驗。 除了認識自我、建立正向的自我概念之外，小班幼兒的同儕關係也是一大課題，初進入幼兒園生活的他們，就像從「我」的世界走進了「我們」的世界，必須學習與人分享、輪流、等待，溝通協調、解決衝突等團體規範與社會技巧。然而，並不是每個幼兒都能適當的表達自己的情緒，或合理的處理與同儕間的人際關係，因此老師可以透過繪本協助幼兒認識自己的情緒、學習表達情緒的方法，練習觀察同儕的特質、了解自己和別人的異同；透過小組討論、玩遊戲，提供幼兒團體互動的機會，培養團隊意識，也學習尊重、