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2014年昆明官渡区教师招聘考试试卷及答案四
2014年昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案四
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!)
1、[2011年真题]狭义的教育主要是指 A.家庭教育 B.学校教育 C.职业业教 D.社会教育
2、[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是 。
A.1840 B.1902 C.1903 D.1922
3、教育发展水平的最终决定性因素是 。
A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力水平
4、生产力发展水平决定着 A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化
5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的( )?
A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论
C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善论
6、个体身心发展的不均衡性要求( )
A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄阶段进行
7、 是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
8、确定教育目的的客观依据是( )
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
9、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
10、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有( )
A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
11、《学记》提出:“杂施而不孙 ,则坏乱而不修 ”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?( )
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
12、[2010年真题]教学的首要任务是( )。
A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力 C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能
13、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
14、班级管理的几种模式包括 。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
二、填空题
1、教育思想就其表现形态可以分为______、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在______的问题上。
2、[2011年真题]20世纪上半叶,对世界各国教育理论和实践影响最大,与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论,首推美国教育家杜威的______教育理论。
3、快乐教育又称______,主要是一种教育观念、______。
4、教育学是研究____、揭示____的一门科学。
5、我国社会主义教育目的的理论基础是____。
6、终身教育主张教育是一个____的过程。
7、教育的最基本职能是____,也是教育的特质所在。
8、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
9、师生在教育内容的教学上构成( )关系,在社会道德上是相互促进关系。
10、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。 11、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。
12、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。
13、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_____、___________、_____.
14、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法,它有______、______和 _________三种方式。
三、简单题
1、原始社会的教育特征是什么?
2、我国教育目的的基本精神是什么?
3、原始形态教育的特点是社会_____________________.
4、中小学体育的主要任务是什么?
四、论述题
1、学校是一种什么样的社会组织?
2、儿童发展的特点是什么?
3、应激案例: 男,11岁。4个月前因不做作业,老师要求其家长到学校接受教育,其父回家后将患儿暴打一顿,不准其进食晚餐,并将他锁在门外,患儿半夜至邻居家寄宿,次日回家取书包上学,当天上午在课堂上患儿放声大哭,并说看见教室屋顶上有恐龙在跑,听讲死去的奶奶在喊他,后被其父接回家,回家后患儿一改往日常态,对其父拳打脚踢,并痛骂母亲,持续3天未见明显缓解,患儿随后由父母送至我院精神科就诊,诊为“应激相关障碍”,住院治疗14天,症状有所缓解,不再打骂父母。 个性
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