10.《螳螂捕蝉》教案.ppt

* * * 10、螳螂捕蝉 xiayanying 今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？ 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。 螳 螂 蝉 侯 禀 螳螂 蟑螂 蝉联 诸侯 禀报 tánɡ lánɡ chán hóu bǐnɡ 我能行 　　这篇课文主要讲了_______　　　　　　　利用________的故事，劝阻吴王_____________________　　　的事。 一个少年 螳螂捕蝉 取消攻打楚国的念头 复述课文 默读课文，按事情的起因、经过、结果给课文分段。 第一段（1）： 第二段（2—11）： 写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。 写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王。 第三段（12）： 写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头。 自由读第一段，同桌之间交流以下几个问题。 （1）故事的起因是什么？ （2）大臣们的意见是什么？ （3 ）你认为吴王应该出兵吗？为什么？ (4)你认为吴王是个怎样的人？ （ 分角色朗读: 同位两人一人饰吴王,一人饰少年,读出性格. 你觉得故事中哪一句话讲得最有道理？ 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的