10第八章成年早期个体的心理发展林崇德版老师提供教案.ppt

第九章 成年早期个体心理发展 第一节 成年早期的基本问题 一、成年早期的年龄规定 成年早期，18~35岁，分为青年早期（18~25），青年晚期（25~35）。 阿奈特，把从高中时期向成年早期的过度阶段，即18~25或者更长的这段时期，称为始成年期。 二、成年早期的一般特点 从成长期到稳定期的变化 智力发展到达全盛时期 恋爱、结婚到为人父母 创立事业到紧张工作 困难重重到适应生活 1、从成长期到稳定期的变化 进入成年早期后，个体进入稳定期，具体 表现为： 生理发展趋于稳定 情感过程趋于成熟，性格特点基本定型 生活方式趋于固定化和习惯化 建立了较为稳定的家庭 社会职业稳定 2、智力发展到达全盛时期 成年早期个体智力发展进入全盛时期。思维方式由形式逻辑思维为主转为以辩证逻辑思维为主，思维更加具有相对性、变通性、灵活性、整合性和实用性。 3、恋爱、结婚到为人父母 4、创立事业到紧张工作 5、困难重重到适应生活 良好的生活适应就成为这个时期的主要发展课题。 三、成年早期的发展课题 成年早期的发展课题更强调学习和熟练过程。特别是要完成社会角色的变化：从非公民到公民；从单身到配偶；从为人子女到为人父母；从学生到职业人员；从向往职业到事业的初步成功 （林崇德，2002）。 第二节 成年早期的认知特点 成年早期智力发展的外在条件和发展任务 成年早期智力表现的一般特点 成年早期的