2016届高考化学专题十五氯、溴、碘及其化合物资料.ppt

（3）①假设2：Cl－的浓度不够大；假设3：Cl－和H＋的浓度均不够大 ②如下表 实验步骤 预期现象与结论 滴加几滴浓硫酸并振荡，塞紧带导管的胶塞，将导管插入淀粉－KI溶液中，加热 ①若淀粉－KI溶液变蓝，则假设1成立；②若淀粉－KI溶液不变蓝，则假设2或假设3成立。 加入少量NaCl固体并振荡，塞紧带导管的胶塞，导管插入淀粉－KI溶液中，加热 ①若淀粉－KI溶液变蓝，则假设2成立；②若淀粉－KI溶液不变蓝，结合步骤1中的结论②，则假设3成立。 【借题发挥】 （1）必须用浓盐酸，MnO2与稀盐酸不反应 （2）为了减少制得的Cl2中HCl的含量，所以加热温度不宜过高，减少HCl的挥发 （3）实验结束后，先使反应停止并排出残留的Cl2，再拆缷装置，避免污染空气 （4）尾气吸收时，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因为溶液中Ca（OH）2浓度小，吸收不完全 要点三　卤素离子的检验 1.AgNO3溶液和稀硝酸——沉淀法 2.置换——萃取法 【典例示范3】 （2015·河南郑州质检）已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按如图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是（　　） 选项 ① ② ③ ④ A 黄绿色 橙色 蓝色 白色 B 无色 橙色 紫色 白色 C 黄绿色 橙色 蓝色 无色 D 黄绿色 无色 紫色 白色 解析　锥形瓶中KC