中小学教师信息养的培养.docVIP

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  • 2017-03-10 发布于贵州
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中小学教师信息养的培养

兰州教育学院 毕 业 论 文 论 文 题 目 学 生 姓 名 所 在 系 部 所 学 专 业 辅导教师姓名 辅导教师职称 论文提交日期 年 月 兰州教育学院信息科学系 【目录】: 摘要 …………………………………………………………………2 第一章 绪论……………………………………………………………………………2-4 一、本课题研究的背景和意义……………………………………………………………2-3 二、本研究课题的来源及主要研究内容…………………………………………………3-4 第二章 有关中小学教师信息素养的基本理论和研究述评………5-17 一、信息素养基本理论………………………………………………………………………5-9 一 何谓“信息素养”………………………………………………………………………5-6 二 “中小学教师信息素养结构简析…………………………………………………………6-9 二、国外关于中小学教师信息素养的研究与实践…………………………………………9-13 一 美国关于中小学教师的教育技术标准和其他国家的有关规定………………………9-10 二 日本关于中小学教师信息素养的认识和规定………………………………………10-13 三、国内关于中小学教师信息素养研究述析……………………………………………13-17 一 国内学者对中小学教师信息素养的理论探究…

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