《我国的宗教政策教学设计1.docVIP

《我国的宗教政策 教学目标： 1、知识：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 2、能力：（1）我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高自身分析问题、解决问题的能力。 （2）本课教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识的基础上，去获取新知识，提高学生综合利用知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：（1）帮助学生认识我国宗教政策的正确性，明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。 （2）懂得要以科学的态度面对宗教，要接受无神论教育，弘扬科学精神，树立科学世界观。 教学重难点： 教学重点：我国宗教政策的主要内容,是本框的中心部分,其中宗教信仰自由政策是重点 教学难点：引导宗教与社会主义社会相适应是难点 教学方法：调查个人家庭社区宗教信仰状况，并与同学交流讨论调查结论，多媒体演示等 教学设计： 情景感悟 走近宗教 ：? 展示三组图片（1.国家主席胡锦涛在北京人民大会堂接受第十一世班禅额尔德尼·确吉杰布的拜见。这是班禅向胡锦涛敬献哈达。 2.宗教人士纪念抗战胜利60周年 3.庆祝中国宗教界和平委员会成立十周年） ，启发学生思考，总结对于我国宗教的认识。 我国宗教具有爱国主义传