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- 2016-10-05 发布于贵州
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【作文】关于“幸感”的专题训练
【作文】关于“幸福感”的专题训练
关于“幸福感”的专题训练
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1、 “幸福指数”,是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验,即人们的幸福感的一种指数。某校九(1)班同学结合思想品德课的学习,围绕“幸福”这一主题,开展了热烈讨论。请你一起参与,发表意见。
情境一? 甲同学认为,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。因此,构建和谐社会,重在提升环保、教育、医疗卫生、社会保障等方面的“幸福指数”,发展经济已不重要。
(1)请运用所学知识评析:“构建和谐社会,重在提升环保、教育、医疗卫生、社会保障等方面的‘幸福指数’,发展经济已不重要。”(3分)
答:提升环保、教育、医疗卫生、社会保障等方面的“幸福指数”,是构建和谐社会的内在要求。(1分)发展经济,才能不断满足人民日益 增长的物质文化需要,为提升幸福指数奠定基础;(1分)也才能推动社会的全面进步。(1分)因此,应该把提升幸福指数和发展经济相结合而不是相对立。
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情境二? 乙同学说:幸福感与人生目标有关。一个食不裹腹的乞丐,有饭吃就是幸福;一个忙得不可开交的富人,有闲就是幸福;一个漂泊他乡的游子,回家就是幸福;一个生命垂危的病人,能够活着就是幸福……
(2)结合上述材料,谈谈你对理想与幸福的关系的认识。(3分)
答:理想激励着我们不断超越自己,使我们的人生充
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