【兔年惊喜】Jaa语言程序设计 整学年实验报告 汇总.docVIP

面向对象程序设计实验任务一 一、实验目的 掌握类、域、方法的定义和实例对象的创建 理解类的继承性、多态性、封装性 掌握包的应用 掌握关键字abstract、static、final和this的使用 掌握接口的定义和使用 掌握内部类使用 理解变量作用域范围的含义和参数传递方式 体会面向对象程序设计基本思想 二、实验环境 1、微型计算机一台 2、DOS或WINDOWS操作系统j2se开发包 三、实验内容 定义一个形状接口，提供面积计算和周长计算的方法。 源文件名为：Interface _Shape.java 接口名：Shape 定义一个矩形类，继承形状接口，增设长宽属性。 源文件名：class _Rectangular.java 类名：Rectangular 要求定义一个静态成员域，存放该类及子类所创建实例对象的个数 定义一个正方形类，继承矩形类，覆盖父类中求面积和周长的方法。 源文件名：class_Square.java 类名：Square 要求将正方形类定义为不能派生子类。 定义一个圆类，继承形状接口，增设半径属性。 源文件名：class _Circle.java 类名：Circle 定义主类， 源文件名：Shape _Computing.java 类名：Shape_Computing 完成以下工作： 创建一个矩形类实例，设置长宽属性，计算和输出它的面积和周长。 创建一个正方形类实例，设置正方形边长，计算和输出它的面积和周长。 显示程序执行到此，矩形类及其子类所创建实例对象的个数，如果程序按要求编写的话，此处显示的个数应该是2。 创建一个圆形类实例对象，设置半径属性，计算和输出它的面积和周长。 在方法体中，如果存在一个与成员域重名的局部变量，要访问该成员域，如何实现？请编写程序验证你的解决方案。 面向对象程序设计实验任务二 一、实验目的 掌握类、域、方法的定义和实例对象的创建 理解类的继承性、多态性、封装性 掌握包的应用 掌握关键字abstract、static、final和this的使用 掌握接口的定义和使用 掌握内部类使用 理解变量作用域范围的含义和参数传递方式 体会面向对象程序设计基本思想 二、实验环境 1、微型计算机一台 2、DOS或WINDOWS操作系统j2se开发包 三、实验内容 定义一个员工类，包含姓名、出生年月、性别三个属性，包含计算员工到目前为止年龄段方法。 源文件名为：Employee.java 类名：Employee 要求定义静态成员域，以便统计该类及其子类的实例对象中，男性和女性的数量。 定义一个教师类，继承员工类，增设开始从教时间属性及职称属性，增设计算教师到目前为止教龄的方法。 源文件名：Teacher.java 类名：Teacher 定义一个行政人员类，继承员工类，增设开始工作时间及职务属性，增设计算该工作人员到目前为止工龄的方法。 源文件名：Staff.java 类名：Staff 定义主类， 源文件名：School.java 类名：School 完成以下工作： 创建一个教师类实例，性别为女性，输入各个属性，输出她的姓名、年龄、教龄及职称。 创建一个行政人员实例，性别为男性，输入各个属性，输出他的姓名、年龄、工龄及职务。 统计输出程序执行到此，所创建男性和女性实例对象的个数。该操作要求在员工类中定义静态成员实现。 面向对象程序设计实验任务三 一、实验目的 掌握数组、一维数组、多维数组 理解字符串和字符串缓冲区 掌握String和StringBuffer的应用 掌握向量的使用 理解哈希表的基本原理 理解Hashtable、HashMap和WeakHeshMap的应用 体会面向对象程序设计基本思想 二、实验环境 1、微型计算机一台 2、DOS或WINDOWS操作系统j2se开发包 三、实验内容 Sting类的使用 设计名为Student的JavaBean类，要求包含姓名、学号、成绩属性，重写Student类的toString方法，返回的字符串格式如下： 姓名：张三，学号：000001，成绩：80 设计public类，包含main方法，在main方法中，创建Student类对象st，然后以该对象为参数调用String.value方法，观察返回值，说明了什么问题？ 调用System.out.println(st)，观察输出的结果，说明了什么问题？ 试用String的各方法，并观察操作结果 选做： 简单信息系统设计 设计public类，包含main方法，执行该程序后，在控制台上显示菜单： 添加学生信息 浏览学生信息 查询学生信息 输入相应的字母，进行相应的操作，后台的信息存放采用文件 第四章数组、字符串、向量与哈希表 一、实验目的 掌握数组的length