一年级数学基础训复习课教案.docVIP

课题：基础训练复习课 授课者：厚街桥头小学陈柳琴 目的：以经典题型为载体，通过动口、动手、动脑三方面结合。使学生会想、会做、会说，锻炼学生思维，夯实知识基础。 重点：脑、口、手三位一体，以读为主线，形成思维定式，扎实掌握基础知识。 难点：说出思维和动手操作的过程。 教具：多媒体设备、计数器等. 教学过程： 说出关系式 学生乐队有15人，其中有9人是女生，男生有多少人？ （　　　　）－（　　　　）＝（男生的人数） 从停车场开走了16辆小汽车，又开走了9辆，一共开走了多少辆小汽车？ （　　　　）＋（　　　　）＝（一共开走小汽车的辆数） 操作：个别提问，全班齐读，整体认知。 填空 1、十位上是3，个位上的数比十位上的数多4，这个数是（　　）。 2、在55和95之间，个位上是5的数有（ ）、（ ）、（ ）。 3、最小的两位数比最大的两位数小（ ）。 4、一张10元可以换（　　）张2元和（　　　）张1元。 　　　　　也可以换（　　）张2元和（　　　）张1元。 5、钟面上有（　　）个大格，分针从一个数字走到下一个数字是（　　）。 6、按规律填数： 9、11、13、（　　）、（　　）。 　（　　）、40、（　　）、50、55、（　　） 操作：个别提问，全班齐读。 看图说位置。 1、剪刀在小车的（　　）面，在订书器的（　　）面。 2、小车在（　　）的下面，（　　　）的上面。 边说原因边填空。 （　　　）+ 6＝14　　　　13﹣（　　）＝7 （　　　）﹣9 = 9 4 + ( ) = 11 操作：在练习本上边说边做，模式：因为（　）可以分成（　）和（　） 　　　　　　　　　　　　　　　所以（　）+（　）＝（　） 拨珠练习 32+6　　　43+8　　　65-40　　　54-7 操作:四人小组长分工，每人一条,边拨珠边说,并让学生脱离计算器能正确的计算 六、在□填上适当的数 56　+　8　＝　　　　　　　　　　　　　　　　32　–　5　＝ 操作：在练习本上边说边做，完成后将过程读给四人小组听，并进行相关的评价。 找出大数、小数、相差数 小白兔比（小灰兔）少5只 男生比女生多（15）人 （红花）比黄花少7朵 八、应用题 　　　　　 　　8元　　　　　20元　　　　35元　　　　　　　10元 一把戒刀和一个闹钟一共要多少元？ 一个书包比一个闹钟贵了多少元？ 你还能提出什么问题？ 操作：说完关系式并进行列式计算。 教学反思： 数理基础基本过关。 能流利地说出一句完整的话。 读在授课过程中的合理运用。 四人小组互教互助形成定式。 感觉有前紧后松。 仍未做到评价贯穿课堂始终。 提问面仍需拓广。  leading cadres awareness of right in place, study the party Constitution and party rules, series of speeches can make proper effect. Party cadres to two lead by example, to lead by example we must change our mind, recognizing that two is important. First, learn the Communist Party Constitution Party rules, learning learning series important speech by General Secretary can enhance theory. With the third revolution the rise of rapid changes in our life are feeling, the Communists should adhere to the theory of confidence will continue to learn from the voices of the times, the times, in turn, will have new requirements for leading party cadres. Two is the most basic meaning of members all mastering the core theory and the most advanced weapons theory, complement the spirit of calcium. Secondly, the Communist Party Constitution Party rules, lea