七年级上生物科期复习提纲.docVIP

七年级上生物科期末复习提纲 第一单元 生物和生物圈 1、区分生物与非生物： 2、生物的特征：(1)、生物的生活需要营养( 2)、生物能进行呼吸 (3)、生物能排出体内产生的废物(4)、生物能对外界刺激做出反应 (5)、生物能生长和繁殖 ( 6)、由细胞构成（病毒除外） 3、生物圈是所有生物的家 (1)、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部：距海平面150米内的水层；岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” (2)、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 4、环境对生物的影响P14 （1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 （2）生物因素对生物的影响：P17-18 最常见的是捕食关系如七星瓢虫捕食蚜虫，还有竞争关系如：稻田里的杂草和水稻争夺阳光、合作关系如：蚂蚁、蜜蜂等群体生活；寄生关系：如病毒寄生在动物体上。 5、探究 在实验室条件下探究的生活环境生态系统的组成注意（1）观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。从目镜内看到的物象是倒像 如“上”字标本，在显微镜下看到的是 （2）放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数 （3）放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。 因此必须加工制成玻片标本。 3、临时装片制作：P43 ⑴准备：擦、滴（清水-植物细胞、生理盐水-动物细胞）、取、放、盖， ⑵染色：稀碘液 ⑶观察 4、动、植物细胞结构的主要不同点 相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。 植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。 动物细胞 5、细胞是生命活动的基本结构功能单位细胞分裂的基本过程种子萌发的条件蒸腾作用 水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中去的过程叫做蒸腾作用。 光合作用的公式： 二氧化碳 + 水有机物（淀粉）＋氧 呼吸作用：有机物 + 氧二氧化碳 + 水 + 能量? 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 活细胞条件 光照 有光无光都能进行 原料 产物 二氧化碳、 水 物质变化 将无机物合成有机物（淀粉） 将有机物分解成无机物 能量变化 吸收光能，转化为化学能，贮存在有机物中。 将有机物中贮存的化学能，释放。 相互依存 leading cadres awareness of right in place, study the party Constitution and party rules, series of speeches can make proper effect. Party cadres to two lead by example, to lead by example we must change our mind, recognizing that two is important. First, learn the Communist Party Constitution Party rules, learning learning series important speech by General Secretary can enhance theory. With the third revolution the rise of rapid changes in our life are feeling, the Communists should adhere to the theory of confidence will continue to learn from the voices of the times, the times, in turn, will have new requirements for leading party cadres. Two is the most basic meaning of members all mastering the core theory and the most advanced weapons theory, complement the spirit of calcium. Secondly, the Communist Party Constitution Party rules, learning learning series important speech by General Secretary be able to firmly build the ideological foundation. Under the impact of multiple va