谈在初中物理课教学中进行探究式教学.docVIP

谈在初中物理课堂教学中进行探究式教学 ? 一、?? 新课程理念下物理课堂教学中应力求培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查和探究，《物理课程标准》明确指出：“将科学探究列入内容标准，旨在将学习的重心从过分强调知识的的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接收知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神”从中可看出探究式教学在初中物理课堂教学中处于核心地位。探究式教学模式的内涵是指：在教师的指导下，学生用科学探究的方法（即学生用已获取的知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动，包括观察、测量、制作、提出假设、进行实验、提出模型各交流）进行学习，主动去获取知识，发展科学探究能力，形成科学概念、培养探索未知世界积极态度和实践活动。探究式教学模式一般有下面一个七环节： 1.创高情境、提出问题 2.生讨论、猜想. 3.制定计划与设计实施. 4.进行实验与收集数据。 5.分析与论证。 6.评估。 7. 交流与合作。 下面根据本人的教学实践谈谈在几种课型中进行探究式教学 二、三种课型中进行探究式教学 〈一〉 物理规律教学中实施探究式教学。 物理规律教学过程中，传统教学过分强调实验结论，要求学生掌握规律本身，而新课程理念则要求学生还要对规律的建立过程