中学八年级历史下《第一单元 中华人民共和国的成立和巩固》学案(无答案) 新人教版.docVIP

《第一单元 中华人民共和国的成立和巩固》 第1课 中国人民站起来了 教师寄语：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城…… ---------《中华人民共和国国歌》 学习目标： 1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、分析毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，以培养学生的分析综合能力。 3、领悟新中国建立的过程，从而达成共识：要热爱祖国，为把祖国建设得繁荣富强而努力。 学习重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典 学习难点：开国大典新中国成立的历史意义 学习过程： 一、自主学习（相信自己，我能行） 时间： 地点： 第一届中国人民 通过了 ，选举 为主席 国旗： 国歌： 首都： 政治协商会议 内容 决定建立 开国大典 中 时间： 国 开国大典 人 新中国成立 国内意义：开辟了 。 民 历史意义 结束了 ，成为 站 中国人民从此 ，成为 起 国际意义：壮大了 来 鼓舞了 了 时间： 西藏和平解放 人物：西藏地方政府派出以 为代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。 方式： 意义： 二、合作释疑 1、中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么? 2、在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？ 三、典型例题解析 图说历史 下面三幅图是1949年10月1日新闻记者从开国大典现场发回的新闻图片。请你根据这三幅图片，写一则短文，向21世纪的中学生介绍开国大典的盛况。并谈谈感想。 【解析】图说历史是各地中招考试常用题型。首先从图中获取信息，结合已学相关知识，叙述史实经过。注意信息点之间的关系，就本题而言，三幅图所含信息是并列关系，放在一起较完整地叙述了开国大典的盛况。还有一类识图题，图中所含信息是前后延续关系，体现某段历史的发展进程。 【答案】谈感想，可以从新中国成立的历史意义角度谈。略。 ? 四、课堂小结 五、达标测试 1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（　　） A．中国共产党第一次全国代表大会 B．第一届全国人民代表大会 C．第一届中国人民政治协商会议 D．中央人民政府委员会第一次会议 2．下列内容中属于第一届中国人民政治协商会议决定的有（　　） ①通过了《共同纲领》　②选举周恩来为政务院总理兼外交部长 ③决定建立人民英雄纪念碑　④决定以《义勇军进行曲》为代国歌 A．①②③　B．①②④　C．②③④　D．①③④ 3．下列说法不正确的是（　　） Ａ．《共同纲领》起到了临时宪法的作用 Ｂ．1949年10月１日五星红旗伴随着《义勇军进行曲》升起 Ｃ．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义力量 Ｄ．新中国成立标志中国人民赢得了反侵略斗争的第一次伟大胜利 4．新中国成立后，用创作于抗战时期的《义勇军进行曲》作国歌的原因，对此哪一项分析得不正确（　　） A．《义勇军进行曲》体现了中华民族英勇抗战的精神，可以激励中国人民不断奋斗 ?B．每当唱起“中华民族到了最危险的时候”，可以起到居安思危的作用 ?C．新中国成立后，国内外形势还不安定 ?D．日本帝国主义亡我之心仍然没有消除 5．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（　　） A．抗日战争胜利 B．开国大典　　　 C．西藏和平解放 D．抗美援朝战争胜利 6．“经过三十年斗争，在中国共产党领导下，新民主主义革命基本取得胜利。”新民主主义革命基本胜利的标志应当是（　　） A．中华人民共和国成立 B．土地改革完成 C．第一届中国人民政治协商会议召开 D．抗美援朝战争胜利 7．西藏地方政府接受中华人民共