教學活動【一】男女大不同.docVIP

性別平等議題融入領域教學微型教案 學校：文安國小 姓名：陳巧珣 任教年級 六年級 實施時間 彈性時間 教學科目 社會 教材版本 康軒版 簡易性別分析 工作有分成三級產業，從課本圖片顯示第一級產業和第二級產業均為男性，第三級產業方適宜女性，工作因應個人興趣與專長，無關性別。 工作的升遷取決於正確的工作態度--自己的認真。 對應 性平能力指標 性別3-3-2 瞭解傳統性別角色的限制 性別2-3-3 瞭解性別刻板化印象對性別生涯規劃的影響 性別3-3-4 辨識社會文化中性別、階級與權力的關係 性別1-3-1 知悉自己的生涯發展可以突破性別的限制 教學目標 教學流程 能力指標 教學時間 教學資源 多元評量 能了解性別對於男女生的工作能力沒有影響。 能尊重每個人不同的生活方式。 ※引起動機 播放【討海人】廣告影片。 教師提問： （一）捕魚業只適合男性嗎？ （二）各行各業有性別限制嗎？ ※發展活動 活動一：男女PK賽 一、繪本欣賞：【紙袋公主】 二、問題討論： 故事通常都是王子救公主，紙袋公主這個故事有何不同？ 二 為何我們對性別有刻板印象呢？ 總結:家庭、媒體 三 寫下自己未來想從事的工作？分類統計 總結:男女有差異 四 社會上的各行各業，你覺 得有特定男性或女性才能做的嗎？ 總結:男女均可 老師統整： 工作因應個人興趣與專長，無關性別。 活動二：男女大不同 一、