多项式运算(附答案).docVIP

姓名 学生姓名 填写时间 2014-3-28 学科 数学 年级 教材版本 人教版 阶段 第（ 13 ）周 观察期：□ 维护期：□ 课题名称 多项式运算及应用 课时计划 第（ ）课时共（ ）课时 上课时间 2014-3-30 教学目标 大纲教学目标 1、掌握多项式的长除法与综合法 2、掌握余式定理与因式定理 个性化教学目标 学生综合能力的训练 教学重点 掌握综合法的计算过程 余式定理与因式定理的灵活应用 教学难点 学生综合应用能力的提升 教学过程 一、多项式的长除法 例1、 计算： （1） （2） （3） 跟踪练习： 计算： 2、因式分解，已知它有一个因式是2x+1. 二、多项式的综合法 1.多項式的除法定理： 設、是兩個多項式，且，則恰有兩多項式及使得 成立，其中或。 (1).稱為被除式，稱為除式，稱為商式，稱為餘式。 (2).被除式＝除式×商式＋餘式。 (3).簡式：A＝BQ＋R 2.綜合除法： 除以得到商式為，餘式為 依照除法定理可表示成＝()()＋7 綜合除法的作法： 注意 ＋1 ＂變號＂（ｘ-1） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 餘式 其中1 ＋3 所代表的是商式 １×１=1 3×1＝3 2＋1＝3 ＝ (整除) 依照比較係數法： 長除法表示：(已代換) 綜合除法表示： 餘式 思考1： 為何本來長除法中除式為(x－ｅ)，但是在綜合除法中卻變 (＋e)，請提出合理的解釋想法。 思考2： 設多項式，則 (1)請利用綜合除法，以除f(x)，商式為何？餘式為何？ (2)設，則a、b、c、d為何？ Hinet：試利用多項式除法跟綜合除法兩種方法，並比較之。 题型1：除式为 [例1] 试求以x – 1 除x6 – 1 所得的商式及余式. 答案： 所得的商式为x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 余式为0 跟踪练习：1、试求以x – 2 除x6 – 1 所得的商式及余式. 2、试求以x – 2 除x6 – 1 所得的商式及余式. 3、试求以x + 1 除x6 – 1 所得的商式及余式. 4、试求以x + 2 除x6 – 1 所得的商式及余式. 5、试求以x +3 除x6 – 1 所得的商式及余式. 6、试利用综合除法求的商式与余式。 答案： 商式为，余式为11。 题型2：除式为 [例2] 利用综合除法求除以下列各式所得的商式与余式：。 答案：(1)除以 x – 2 故商式为，余式为30。 (2)除以 长除法验算 ++ 故商式为，余式为。 跟踪练习：1、设，，试求利用综合除法求 (1)之商=＿＿＿＿ (2)余式为____ 2、 设，，试求利用综合除法求之商=_____，余式为_____， 一、知识点讲解 餘式定理：多項式除以之餘式為， 推論：多項式除以之餘式。 f (a)的雙重意義：(1)多項函數f(x)在x=a的函數值。 (2) 多項式f (x)除以x(a的餘式。 因式、：為兩多項式，，使得，為的倍式，的因式。：，，，為的因式。(1)求除以之餘式。(2)設，求。 類1. 以，除之，餘式分別為45，-15求以除之，餘式為　　　。 類2. 求 。 類3. 以除的餘式為 。均為多項式，之餘式為，之餘式為，除以的餘式為 。，，，除以的餘式。 –19，，3. –，4. ，5. -8。(1)多項式除以，之餘式分別為5,7，求除以之餘式。(2)多項式除以，之餘式分別為5，，求除以之餘式。 類1. 設多項式以除之餘3，除之餘-9，除之餘式為 。為一多項式，，若，，分別除之，