浙江省杭州市杭学军中学2013学年高三第二次月考试题历史.docVIP

杭州学军中学2014届第二次月考 历史试题 一、选择题 C.郡县制初现雏形 D.实行郡国并行制 2. 中华民族起初不过山东、河南等处的小小几个部落，几千年间不断成长，最后长成泱泱雄风的大国。以下地区属于自秦朝开始就归入中央王朝版图的是 ①云贵地区 ②西藏地区 ③岭南地区 ④东北地区 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 3. “一个青年跑进大学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官考察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府，或称士人政府。”对以上说法理解正确的选项是 A．材料体现的是魏晋时期九品中正制度下的选官制度 B．材料体现的是隋唐时期开始实施的科举制度 C．材料体现的是宋代以后普遍出现的平民政治 D．材料体现的是汉代察举制度选拔人才的程序 4.钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度作出了如下评价：“ 它 就是一个…… 宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是 A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．刺史制度 5. 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念，那就是A．提高政府的办事效率是改革的根本B．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定基础 C．制度的完善在于不断的改革D．强化君主集权是政治变革的主要内容战斗开始不久，旗舰由于下水12年，久已失修，舰桥被突然开火的大炮震塌，丁汝昌摔伤，信旗被毁。丁汝昌拒绝随从把自己投入内舱，坚持坐在甲板上督战。可是他只能鼓一舰士气，战斗刚开始，舰队就失去了指挥 A.“政府”是指南京临时政府 B.“革命有功者”是指袁世凯 C.讽刺革命党对袁世凯的妥协 D.褒扬了袁世凯为革命所作的贡献 8．毛泽东曾经指出：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。”毛泽东突出评价的是五四运动A．在民主革命中的作用B．在政党政治方面的作用 C．在文化系统重建中的地位D．对中国社会主义运动的意义A．国共第一次合作，进行北伐战争 B．红军克服重重困难，取得长征的胜利 C．八路军挺进敌后，开展游击战争 D．解放军粉碎国民党对西北地区的进攻A．国民党和共产党都是抗日的中流砥柱B．国民党积极抗战，给日军沉重打击 C．国共合作抗战，最终取得抗战胜利D．人民积极支持抗战，给日寇沉重打击11．图示法是一种行之有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的尖刀表示的是A．国民党军队进攻中原解放区 B．刘邓大军挺进大别山C．人民解放军发起淮海战役D．人民解放军渡江作战 1图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会 接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 具有新民主主义政权性质 依据《中华人民共和国宪法》履行职权 领导完成了社会主义改造 B． C． D． 13. “多党合作制度就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认：谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了①中国共产党和民主党派是亲密的友党关系　②在多党合作制中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系　③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导　④中国共产党和各民主党派政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 14．下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是 A．实施群体不同 B．社会制度不同 C．享受权利不同 D．主要作用不同①它为两岸交流提供了新的渠道 ②“一国两制”得到台湾民众的大力拥护 ③海峡两岸的经济联系日益密切 ④合作共赢符合两岸人民的共同利益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ A. ①②③ B. ①②③④ C.①③④ D.②③④ 17．下列图片中能够反映我国积极参加以联合国为中心的多边外交活动的是 A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④ 18．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“ 雅典公民 不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这对雅典公民的政治经济文化活动产生的影响有①使古希腊产生宽松自由的社会环境　②直接促成了古希腊民主政治的建立　③使希腊人较早接受平等互利的观念　④形成了积极参政的公民素质 A．①② B．①③.C．②③ D．③④ ．伯里克利曾承诺：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会