2015高考生(人教版)总复习作业:必修3 第2章 第3讲 免疫调节.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于贵州
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2015高考生(人教版)总复习作业:必修3 第2章 第3讲 免疫调节

必修③ 第二章  一、选择题 1.(2012·四川高考)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验: 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析,不正确的是(  ) A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 解析:从分析变量入手,获取实验结论是解答此类问题的关键。实验的自变量:是否用肺癌细胞抗原处理的M细胞处理胸腺淋巴细胞。因变量:胸腺淋巴细胞是否具有杀伤肺癌细胞的作用。而胸腺淋巴细胞是T淋巴细胞,通过对照实验可知,用抗原处理后的M细胞能使胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞能释放淋巴因子,淋巴因子能诱导产生更多的效应T细胞,并且增强效应T细胞的杀伤力,还能增强其他有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用,因此实验能证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞,故A、B、C叙述正确;在实验过程中没有用抗原处理B淋巴细胞,因此在实验组的培

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