冲刺高考提升成绩的几点建议剖析.ppt

冲刺生物高考的几点建议 深圳市高级中学 肖件文 一、回归课本，注重基础 准确、牢固、全面掌握基础知识 二、落实复习的针对性 研究高考考题考点，提高复习的针对性 三、掌握解题方法、答题技巧 关注审题，分析、归纳各类题型的解题方法和答题技巧，提高答题的准确性 四、增强信心，避免非智力因素的失分 一、回归课本，注重基础 （一）准确、牢固、全面掌握知识。 1.准确而不是大概，需要记忆教材中的原文。 例如：原核细胞、细胞学说、酶、光合作用与呼吸作用、细胞周期、细胞的全能性、DNA的复制和转录（基因的表达）、蛋白质的鉴定、还原糖的鉴定、细胞凋亡、自交与自由交配、动物激素的作用（胰岛素和胰高血糖素的作用）、植物激素的作用（生长素、赤霉素和乙烯的作用），正负反馈、协同拮抗、物种、种群、群落和生态系统的概念、细胞工程、基因工程、胚胎工程、基因工程（过程、原理）、生态工程的原理和应用等。 细胞学说：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。揭示了生物的统一性，标志着生物学的研究进入到了细胞水平。DNA分子结构的发现，标志着生物学的研究进入了分子水平 呼吸作用：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（无氧呼吸也是有机物的氧化分解）。 光合作用：即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。 细胞周期：是指能连续分裂的真核细胞从一次有丝分裂结束后生长，再到下一次分裂结束的循环过程。（什么样的细胞才有细胞周期？） 细胞的全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。（什么细胞有全能性？细胞发育到器官水平也属于全能行吗？） 细胞凋亡：是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。效应T细胞导致靶细胞裂解 维持内环境稳定的机制；神经-体液-免疫调节网络 反馈：是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。反馈可分为负反馈和正反馈。前者使输出起到与输入相反的作用，使系统输出与系统目标的误差减小，系统趋于稳定；后者使输出起到与输入相似的作用，使系统偏差不断增大，使系统振荡，可以放大控制作用。 正反馈：生理中，正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况下，反馈控制系统处于再生状态。体内常见的正反馈现象：排便，排尿，分娩，凝血，射精等。 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。还有一种负反馈调节:在人体内,下丘脑作为内分泌系统的调节中枢,通过分泌促激素释放激素,使垂体分泌促激素,作用于其他内分泌腺,促进其他内分泌腺的分泌激素,各种内分泌腺分泌的激素过多,反过来会抑制下丘脑和垂体的功能,称为负反馈调节。 协同作用：1.各种分散的作用在联合中使总效果优于单独的效果之和的相互作用。2.两种或两种以上(药物)的协作作用,它比一种药物单独使用的作用更大。 胰高血糖素和肾上腺素在血糖浓度升高中的协同作用 拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。胰高血糖素的主要作用是促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。当血糖含量较高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，两种激素拮抗作用的结果是促进血糖合成为糖原，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖的含量降低。当血糖含量较低时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加，结果是促进糖原分解为葡萄糖，并促使非糖物质转化为葡萄糖，使血糖的含量升高。可见，胰岛素的降血糖作用与胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节，使血糖含量维持在相对稳定的水平。 还有胰岛素和肾上腺素的拮抗作用 自交 在遗传学上，动、植物交配方式有杂交和近交（近亲繁殖），其中近交是指有亲缘关系的个体相互交配，如同胞兄妹交、叔父侄女交、堂表兄妹交等。在各类近交中，亲缘关系最近的交配是自交，即同一个体产生的雌、雄配子相互结合产生下一代。自交的概念在植物和动物种群中的含义有所不同。 大多数植物没有性别分化，为雌雄同株单性花或两性花植物，像水稻、小麦等两性花植物，其自花授粉的过程就称为自交；而像玉米、黄瓜等单性花植物来说，自交是指同株异花授粉。所以自交的概