第2课时 二次根式的性质(备选).pptVIP

第2课时 二次根式的性质 R·八年级下册 新课导入 试一试：请根据算术平方根填空. 猜一猜：通过对上述问题的思考，你能猜想出 的结论是什么？说说你的理由. 4 2 0 探究 （1）填空： （2）通过（1）的思考，你能确定 （a≥0）的化简结果吗？说说你的理由. 新课推进 2 0.1 0 【归纳结论】 一般地，根据算术平方根的意义，有 =a（a≥0）. 代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方和开方）把数和表示数的字母连接起来的式子称为代数式. 典例解析 =1.5 =22×5=20 =16 =5 例3 试一试：在实数范围内分解因式： 想一想： 我们知道，当a≥0时， 那么当a＜0时， 的结论又如何？你是怎样想的？ 做一做：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简： a 0 b 随堂训练 2.填空题： （1）若 是一个正整数，则正整数m的最小值是( ). (2)当x＞2时，则 ( ) 课堂小结 1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题. 课后作业 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 —— 戴尔·卡耐基