初三单元总结剖析.doc

第一单元复习 装置气密性检验-用手捂 物质的变化和性质： 1、化学：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2、物质的变化 1）、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 2）、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。 3）、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 3、物质的性质 区别：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来。 二、 化学是一门实验为基础的科学： 1、对蜡烛及其燃烧的探究 1）、现象：蜡烛逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。 2）、产物：二氧化碳和水 检验：二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊） 水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（变模糊或有水珠出现） 3）、物理性质：白色的固体，密度比水小，质软 4）、结论： ①木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最高。②烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，其中含有氢元素；③蜡烛燃烧后还生成CO2，该气体能使澄清石灰水变浑浊 ，说明蜡烛中含有碳元素。④ 白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有碳元素。 燃烧后：有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。 2、化学实验基本操作: 第二单元复习 一、空气 1、空气中氧气成分的测定： 1）、实验现象：A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟 B、冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。 2）、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。 3）、原理：磷（P） + 氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 2、空气的主要成分： 氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个点零三，二氧化碳和杂气。 3、物质的分类：纯净物和混合物 4、空气的污染及防治： 1）、 造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。 2）、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3）、存在的环境问题：温室效应、臭氧空洞、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。 4）、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。 5）、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。 二、 氧气 1、氧气的物理性质 色、味、态 、密度、溶解性、三态变化 2、氧气的化学性质 （一）与非金属（碳、硫、磷）的反应 1）、木炭（黑色固体）燃烧 实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。 文字表达式：碳（C）+ 氧气（O2）二氧化碳（CO2） 2）、硫粉（淡黄色）燃烧： 实验现象：在空气中：发出微弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。 在氧气中: 发出明亮的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。 文字表达式： 硫（S） + 氧气（O2） 二氧化硫（SO2） 实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。 3）、红磷（暗红色固体）的燃烧 实验现象：在空气中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟 在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟 文字表达式：磷（P）+ 氧气（O2）五氧化二磷（P2O5） （二）与金属（镁、铁）的反应 1）、镁带（银白色固体）在空气中燃烧 实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。 文字表达式：镁（Mg）+ 氧气（O2）氧化镁（MgO） 2）、铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧 实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。 文字表达式：铁（Fe） + 氧气（O2）四氧化三铁（Fe3O4） （三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应——产物均为：二氧化碳和水 实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。 文字表达式：石蜡+ 氧气（O2）二氧化碳（CO2）+ 水（H2O） （四）其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。 如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。 3、氧气的用途 （1）、供给呼吸：医疗上急救病人，登山等。（2）、支持燃烧：炼钢、气焊与气接、火箭助燃剂。 4、反应类型