初三复习打印剖析.docVIP

（五）注重方法指导──提高复习效益的保证 从近几年思想品德试卷主观试题的答题情况看，考生普遍存在的问题主要集中在以下几个方面：审题不清，答非所问；照搬照抄，盲目堆砌；答题不规范，理论与实践脱节。因此，在复习中要抓好审题和答题的训练。? 第一步，审题。先从程序看，略读材料审设问，带着问题精读材料。再从内容看，审清两个方面：一是范围，即弄清对回答该问题所依据材料的范围和所需要知识点是属于法律知识还是国情国策知识，或进一步明确属于哪一单元、哪一课内容等。二是指向，即弄清题目要求回答“是什么”“为什么”还是“怎么样”。 第二步，研读材料，构建材料与考点的联系。即带着对题目范围和指向的分析，认真阅读材料，根据试题所设置的新情境、提出的具体要求，在自己知识储备系统中查找、甄选出相关知识，并根据题目要求遵循答题步骤具体运用。? 第三步，组织答案，加强对学生书面表达能力的培养。答案的组织要针对情境，明确题目要求，注意材料和观点的有机结合；逻辑要清晰，层次要分明，术语要科学、规范，避免口语化、大白话的倾向；注意答案的全面完整性，注意答题时思维的广度和深度。鼓励创造性思维。最明显、最突出、最有把握的知识点写在前面。 典型题例及解题指导 初中生小明对同学们谈论的网络游戏十分好奇，尤其是看到自己的同龄人放学后三五成群地光顾网吧，他也悄悄地尾随其后，终因沉迷网络游戏而耽误了学业。 初中生小明的行为给我们怎样的警示？ 答案提示 1.提高辨别是非的能力，学会鉴别不同的情趣；培养正确的好奇心； 2.克服盲目从众心理；培养高雅的生活情趣，自觉抵制庸俗的生活情趣； 3.正确对待生活中的各种诱惑，杜绝不良嗜好； 4.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 3.2．3? 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。3.2．4? 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。3.2．5? 能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 个人：自尊自信的表现 、自立自强的选择、走向成熟 对社会：共建和谐美好的社会 公益活动的含义：公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。 公益活动有哪些？ 公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。 参加公益活动的意义？ 可以参加哪些公益活动？ 义务植树， 义务大扫除， 青年志愿者， 献血，捐款/捐物是很常见的公益活动。 承诺：信守承诺、说话算数的责任和义务。 分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。 任命：人们会被任命担任一定的职位，履行一定的责任。可拒绝，不受罚。 （二）承担社会责任(道德) 目标： 知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。3.2.1懂得公平需要正义，激发社会正义感。3.2.2理解自己负有的社会责任，努力做一个负责任的公民。3.2.3---3.2.5 典型题例（2008山西）分析说明题 材料一：“民生清单摘录” 2007年7月10日，国务院印发《关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》。 2007年7月11日，国务院决定在全国建立农村最低生活保障制度，稳定、持久、有效地解决全国农村人口的温饱问题。 2007年8月1日，国务院通过《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》。 2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。 材料二：漫画 《画龙点睛》 阅读上述材料，回答以下问题： （1）上述两则材料分别说明了什么？（ 4分） （2）从公平正义的角度谈谈民生问题和构建和谐社会的关系。（ 4分） （三）法律与社会秩序(法律) 3.3.1.知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 3.3.2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 *3.3.3.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 3.3.4.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 （四）认清国情 爱我中华(国情教育) 3.4.1.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。 感受身边的变化： 衣—— 食—— 住—— 用—— 行—— 通信—— 环境