空虚乱寡？一个都不要.docVIP

空虚乱寡？一个都不要 　　综合探究题最近几年在新课标高考中不断出现，成为了一种全面考查同学们综合探究能力的题型。大家在解答的过程中主要会出现以下几大问题：首先是“空”，做起题来不能紧密联系课本知识，回答问题时抛开教材，缺乏知识底蕴；其次是“虚”，针对性不强，脱离材料，简单照搬教材或老师归纳的观点；还有就是“乱”，逻辑混乱，没有层次；最后是“寡”，角度单一甚至重复。下面，我们从例题入手，看看应如何解决这些问题。 　　例题 阅读材料，探究下列问题： 　　如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味”）。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。传统节日文化是由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。 　　目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。 　　（1）从历