精心设计教育活动，为幼儿插上飞翔的翅膀.docVIP

精心设计教育活动，为幼儿插上飞翔的翅膀 　　人们生活在一个五彩缤纷的世界里，人与人的基础素质是相同或者相近的。但由于每个人在先天禀赋、环境影响和接受教育的内涵、过程等方面的差异，必须会具备无限丰富、差异纷呈的教育条件。因此，根据幼儿的身心特点精心设计教育活动，是为幼儿插上飞翔的翅膀的有效策略。 　　一、启动教育，张扬个性。 　　1.多设计开放性的问提。在设计问题上，应该摈弃“答案统一”的限制性问题，多设置一些能促进幼儿多向思维、个性思考的开放性问题，为幼儿驰聘想象、放飞思想、张扬个性提供广阔的空间。根据幼儿生活实际，设计根据幼儿自身的认识以不同层次、不同角度做出答案，使幼儿的想象像飞翔的小鸟，无拘无束的回答难以预料的问题。这种开放性的情景设置，犹如一方强劲的催化剂，有力的催促个性的种子破土而出，茁壮成长。 　　2.多强调自我反思。学习过程的自我反思、把握、调整，是幼儿形成学习能力、形成良好习惯的有效途径。因此，作为搞幼儿教育的教师，要重视引导幼儿根据自己的“学习期待”，强化“自我反思”，在反思中自我调控，不断纠正自己的错误，改进学习行为。 　　3.发展同伴学习关系。幼儿的自我目标是通过他人的立场，并以他人的观点来评价自己的行为而逐步获得的。通过他人的眼光看自己逐步形成个体的人格，从而有效地推动有意义的学习。开展同伴交往学习，使幼儿在体验、探究的学习活动中，学会倾听