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自主学习条件下高中计算机教学研究 　　摘 要：科学技术的不断进步和通信技术的不断发展，计算机在人们生活和学习中所起的作用越来越大。与此同时，计算机的学习工作也成为高中生的一门课程。当前我国的教育教学体制改革，要求在高中计算机的学习中实行自主学习的模式。本文将从高中计算机教学中自主学习的特点、自主学习的重要性以及自主学习条件下提高计算机教学质量的方法三个方面进行分析，以期对计算机教学有所帮助。 　　关键词：高中；自主学习；计算机教学 　　在当今社会，计算机在人们的生活学习中起着越来越重要的作用。21世纪将是一个计算机的时代，人们如果不想成为无知者，就要加强计算机的学习。在高中计算机的教学中，要提高教学质量，就必须发挥学生学习的能动性，利用自主学习，提高学生对计算机的应用学习能力。 　　一、高中计算机教学中自主学习的特点 　　自主学习是高中计算机教学的一个主要方法。要提高学生学习计算机的能力，就必须为学生创造一个良好的学习环境。在自主学习条件下，结合高中计算机教学的特点，培养学生学习的能动性。自主学习对学生有一定的要求，学生要学会自我约束，根据实际的学习情况，自主学习，完成学习目标。作为高中计算机教师，要引导学生自主学习，培养他们的学习能力。 　　不同的学生在自主学习的条件下，其学习的积极性和主动性是不同的。有的学生是自己积极主动地去学习，有的学生是自己独立完成学习