青岛版2015八年级下7.2勾股定理重点.ppt

例1、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． A C D B E 第8题图 Ｄ x 6 x 8-x 4 6 勾 股 定 理 C B A A B 在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲 ,它高出水面1米 ,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米 ,问这里水深多少? 1 2 a b c a b c a b c a b c a b c a b a b b a c a b c b b a a ⑴用硬纸板剪8个同样大小的直角三角形，设直角三角形的直角边 分别为a和b,斜边为c;（课下剪好） ⑵在白纸上画出两个边长均为（a+b）的正方形（课下画好正方形）。 ⑶将已经剪出的4个直角三角形，摆放在第一个正方形内； ⑷将另外的4个直角三角形，摆放在第二个正方形内。 图中3个白色的正方形的面积有什么关系？你有什么发现？与同学交流。 勾股定理（gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 在西方又称毕达哥拉斯定理耶！ 在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为勾，下半部分称为股。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”. 勾 股 　　 　　 如图，在Rt△ABC中， ∠C=90°，则 a2 +b2 =c2 常用的勾股数：3，4，5； 5，12，13； 6，8，10； 7，24，25。 1. （3n、4n、5n）（n是正整数） 2. （5n、12n、13n）（n是正整数） 8、15、17 勾股定理的各种表达式： 在RT△ABC中，∠C=90°, ∠A 、∠B、 ∠C的对边分别为a 、b 、c ,则: c2=a2+b2 a2=c2-b2 b2=c2-a2 c2=a2+b2 a2=c2-b2 b2=c2-a2 c= a= b= 比一比看看谁算得快！ 2.求下列直角三角形中未知边的长: 可用勾股定理建立方程. 方法小结: 8 x 17 16 20 x 12 5 x １、如图,一个高3 米,宽4 米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为( ) A.3米 B.4米 C.5米 D.6米 C ３ ４ 例1：如图，从电线杆OA=8的顶端A点，扯一根钢丝绳固定在地面 上的B点，OB=6，这跟钢丝绳的长度是多少 解 在R t△AOB中,AO=8,BO=6, 由勾股定理，得 于是 所以，钢丝绳的长度为10米。 A O B 8 6 1 求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. ① 81 144 y z ② ③ 144 169 3 5 考一考: 225 5 4 X 2 直角三角形的两直角边为5、12，则三角形的周长为 . 3 在△ABC中,∠C=90°,如果c=10, a=6，那么△ABC的 面积为 ____. 30 24 a b c b a c 1881年，伽菲尔德就任美国第二十任总统.他只用这两个直角三角形说明a2+b2=c2后来，人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明，就把这一证法称为“总统证法”． 挑战自我： 你能只用这两个直角三角形说明a2+b2=c2吗？ A E B C D ２、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为( ) A B C A.50米 B.120米 C.100米 D.130米 130 120 ? A 3、在直角三角形中,如果有两边 为3,4,那么另一边为_________ 5或 7 如图，大风将一根木制旗杆吹裂，随时都可能倒下，十分危急。接警后“119”迅速赶到现场，并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安全警戒区域，那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗？ 9m 24m ? y=0 解除险情 三 解答题 A B H C 在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲 ,它高出水面1米 ,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米 ,问这里水深多少? 你会了吗？ 1 2 y y+1 y2+22=(y+1)2 ? ( 1)若直角三角形的两条边长为6cm、8cm，则第三边长一定为10cm.( ) 判断正误 : 6 8 6 8 × (2) 等边三角形的边长为12， 则它的高为______ 拓展练习 生活中勾股定理的应用