1.质变 量变的含义 练一练 1、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神,任何知识都是无法学到手的。这说明?A、量变必然引起质变?B、量的积累比质的变化更重要?C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程?D、学习知识的过程是量变到质变的过程 3.在各种体育大赛、知识竞赛中,有的人虽然已经具备了“捧金”“夺银”的实力,但在实现飞跃的关键时刻,却瞻前顾后,缺乏信心,结果痛失良机。这启示我们 A.要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 B.要果断抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展 C.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备 D.事物由量变到质变再到量变,不断往复,无限循环 * * 8.2 用发展的观点看问题 做好量变的准备 促进事物的发展 “笨人吃饼” 从前有一个人肚子饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子。他 觉得没有饱,又一连吃了五个,还是没有饱,于是,便 吃第七个饼子,刚吃到一半,便觉得饱了。这个人非常 后悔,说“我今天饱了,是因为吃了这半个饼子,前面吃 的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼子就会饱,我 先吃这半个就好了” 这个“笨”在哪里? 阅读课本65页完成下表 结果 呈现状态 特点 变化指向 质 变 量 变 数量增减,场所的变更 根本性质的变化 渐进的,不显著的 根本的,显
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