懒惰的智慧补充要点.ppt

作者列举了哪几个不懒惰的例子？ 因为懒惰，哪些人获得了哪些好评？ 因为懒惰，人们有哪些发现和发明？ 前三个自然段分别从什么范围和角度来论证“没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作.”的？?提示：这三个自然段所举例子从范围上看由小到大（家务劳动—职业劳动—社会进步发展），说服力也递增；从论证角度上看也不断变化，先侧重于反面论证，再侧重于正反对比论证，最后侧重于正面论证。?3、请分别概括4、5两个自然段的段意。?提示：第4段：以少年波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”，?论证“正是懒惰激励了发明”。?第5段：人类动机研究者吉尔布莱思的研究证实：最优秀的工人?毫无例外地都是懒汉（祥写），并推断称职的领导也同样懒惰（略写）。? 勾画圈点出作者对懒惰与懒汉议论性的文字。?? 1．没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作。??????2．人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。??????3．正是懒惰激励了发明。??????????4．精神的懒惰也同样促进了人类的进步。??????5．其实，正是懒汉承担了促进文明发展的重任。? 1、学习归纳论点，分析文中的论据，并能指出文中的论证方法。 2、正确理解文中“懒惰”的含义。 3、领会作者不同凡响的立意，学会逆向思维，培养学生创新能力。