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第一单元 第一节 和平与发展的共同企盼 3
1945年8月9日,遭到原子弹袭击的长崎.(当量为2万3千吨。4万2千人当场死亡,核爆后数年另有将近7万人相继死亡。整个城市超过3分之一的市区被彻底摧毁。) 历史的沉思 时代的启示 祈祷和平与幸福的孩子 伊拉克战争 伊拉克战争 哭泣的伊拉克 哭泣的伊拉克 哭泣的伊拉克 核危机下的伊朗女孩 关于发展的问题 1 、发展问题的含义: 2、“南”“北”指什么? 凯文·卡特赢得九四年普利策新闻特写摄影奖的作品——《苏丹的小女孩》 一位南非人和他的住处 危害世界和平与发展的主要根源是什么—— 05年9月2日,北京隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年 中非合作论坛是中国与非洲友好国家间集体对话与合作新的平台,是促进南南合作的有效机制。 我们怎样维护世界和平与发展? 坚决反对霸权主义和强权政治,反对一切形式的恐怖主义; 积极倡导建立公正合理的国际经济政治新秩序; 我们中学生要关心世界的发展,树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识,为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。 课堂练习 近来,朝鲜核问题、伊朗核问题倍受关注,阿富汗、伊拉克爆炸事件不断,以色列和巴勒斯坦爆发了大规模的冲突,日本右翼势力美化侵略战争。 国家主席胡锦涛指出:今天的亚洲正呈现出前所未有的发展态势,成为全世界最具活力的地区之一。 中国将坚定不移的走和平发展道路,同亚洲所有国家携手建设一个持久和平、共同繁荣的和谐亚洲。请回答: 1、材料一反映了什么问题? 2、要建设一个和谐亚洲,你认为我国政府应该从哪些方面去努力?我们中学生当前应怎样做? 霸权主义 含义 核心思想 主要动因 表现形式 ——“强权就是真理” ——最大阴谋地攫取利润、追逐利益 ——在不同的历史时期,有不同的表现形式。 * * * 遭受原子弹袭击的惨状 遭受原子弹袭击的惨状 惨! 第一次世界大战中伤3000余万人,死1000余万人,经济损失2700多亿美元。 第二次世界大战死5100多万人,经济损失达4万亿美元。 20世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难 20世纪下半叶,经过全世界爱好和平的人民的共同努力,总体上维持了和平局势, 没有爆发世界性战争。 和平与发展的共同企盼 1、当今时代的主题是什么? 和平与发展是当今时代的主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流 2、为什么说世界和平与发展的道路并不平坦? (或哪些因素影响世界的和平与发展?) 霸权主义在威胁世界的和平与发展,局部冲突和热点问题此起彼伏,各种分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害,全球经济失衡,南北差距拉大,世界和平与发展面临诸多难题和挑战。 关于和平问题——当今世界仍很不安宁 民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏 国际恐怖活动危害人们 的安宁问题,贫困、毒 品等问题更加突出 表现 霸权主义和强权政治有新的表现,有的大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政 霸权主义 强权政治 局部冲突 热点问题 总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡。 巴以冲突 种族、宗教、领土矛盾 发展问题是指世界经济发展的问题,特别是发展中国家的经济发展问题。 “南”指发展中国家;“北”指发达国家。 世界经济形势依然严峻 表现 当今世界贫富悬殊,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大 不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象 全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 苦难的非洲 材料一: 从个人收人看,1960年富国与穷国差距为31:1,目前为74:1。 “最不发达国家”数量:以每人每日不到1美元收入的国际标准衡量,目前最不发达国家 已从1971年的25个增至49个。 材料二: 占世界人口17%的24个工业化国家拥有世界生产总值的79%,而占世界人口83%的发展中国家仅占世界生产总值的21 %。第三世界国家外债高达25万亿美元。 这类国家完全边缘化,处于绝对贫困状态。有13亿人每天 收入不到1美元,8.4亿人挨饿或营养不良,10多亿人不能享受医疗服务、基础教育和自来 水,20亿人用不上电。 小链接 霸权主义 * * * *
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