意识的本质2重点.ppt

(一)意识是物质世界长期发展的产物(从起源来看) (二)意识是人脑的机能 (从生理基础看) (三)意识是客观存在的反映 (从内容来看) 1.意识是物质世界长期发展的产物 ◇课堂探究：想一想，无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系? ◇课堂探究：(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。 (2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识? ◇课堂探究：(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑? (2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平? 人脑平面图及功能 ◇课堂探究：(1)对动物说“梅”，能不能使动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动物“色变”? (2)人对外界刺激产生的反映和动物对外界刺激产生的反应有什么区别? 误 区: 1.意识是人脑的产物. 2.意识是大脑对客观事物的反映. 思 考 人脑是意识的物质器官。但是，是不是有了人脑，就有了意识呢？ ◇课堂探究：(1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念? 【材料展示】19世纪初，某国有个王子幼年时被人绑架，囚禁在一间直不起身来的黑屋子直到17岁被释放，从未接触过人，后来虽然经宫廷老师尽心尽力的教育，智力还不及常人，后来解剖，发现他的脑沟很简单，大脑甚至没有覆盖小脑，还不如类人猿。 思考：故事中的王子为什么会这样？ 正确的思想意识是人脑对客观事物的反映， 但错误的意识是否也是对客观事物的反映？ 【材料展示】龙是中华民族的象征，可是地球上从来没有出现过龙，那么“龙”的观念从何而来呢？“龙”的观念最先产生于原始社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖先的强悍，就从日常所能接触到的各种动物上择取其优，逐步创造了“龙”的形象。头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。 误 区 现实生活中没有鬼神,但却有鬼神观念,可见,错误的思想不是对客观事物的反映. 正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目， 而错误意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。 二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映（即都对客观事物作出了反映或说都来源于客观事物），而在于对客观事物做出了不同性质的反映。 3.意识是客观存在的反映 （从内容看） 名 言 马克思：观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。 思 考 意识的形式是主观的，但内容是客观的。为什么？ 再次证明:世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识。 说明意识是客观存在的反映 * * 第四课 探究世界的本质 物质 运动 世 界 的 物 质 性 静 止 规律 含义 普遍性 客观性 人能认识 和 利用规律 关系 关系 自然界 人类社会 人的思维 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 意识世界 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 物质世界 * 整个世界 一、意识的本质 二、意识的作用 (什么是意识) 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 这些反应与人的意识有什么关系呢？ ①意识产生的物质基础 ②意识产生的生物学前提 1.意识是物质世界长期发展的产物（从起源看） （1）意识是自然界长期发展的产物。 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 但是在这个演变过程中，为什么偏偏只有人类的感觉、心理等才被称为“意识”呢？ （2）意识是劳动的产物，是社会发展的产物 劳动、社会交往 ——人脑、语言 人脑的生成 促使人思考问题 产生语言 意识一开始就是劳动的产物，是社会的产物。 劳动和社会交往 （2）意识是劳动的产物，是社会发展的产物 1.意识是物质世界长期发展的产物（从起源看） （1）意识是自然界长期发展的产物。 ●意识产生的物质基础 ●意识产生的生物学前提 （2）意识是劳动的产物，是社会发展的产物。 劳动促使了猿猴直立行走，使猿脑变成人脑，劳动过程中促进了人思考（如劳动工具的变更），由于劳动过程中交流的需要，促进了语言的形成，开始用词汇概括感性材料，促进了人类意识的发展。 2.意识是人脑的机能 （从生理基础看） 1.意识是物质世界长期发展的产物（从起源看） 从