一曲《红楼》古照今.docVIP

一曲《红楼》古照今 《红楼梦》是中国古代小说的艺术颠峰，是曹雪芹先生的不朽巨著，是几代红学家争论不休的“梦魇”……然而读者和作者总是有一定距离的，中间不过以纸墨为媒介。纸墨不是活物，不能开口说话，只能把作者想要传达的意思摆在读者面前，让读者自己看，自己琢磨。所以不同的读者从《红楼梦》中得到过不同的收获与感受。单是主题，就因读者的眼光不同而有种种结论：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……而今，我从事语文教学工作已十四年，已不再会拿着摘抄本摘录名言佳句，而是从语文教学，尤其是作文教学的角度出发，深入研读，十分佩服曹老先生。他在写诗作文方面的先知灼见，犹如夜空里的明星，从未陈旧过时，依然照亮今人迷惘的眼。不由得我们不对现今的作文教学现状进行反思。 一、章法无拘束，立意最重要 香菱随宝钗进入大观园后，感受到无处不在的诗情画意，遂拜黛玉为师，学起作诗来。黛玉对写诗作文有自己独到的见解和方法。她首先就告诉香菱：“格调规矩竟是末事”“词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。” 香菱对诗中格律的疑惑得以解开，正确的观念得以树立。借黛玉之口，我们不难看出曹雪芹先生的作文主张：写文章不要被章法、词句所拘束，立意是最重要的。 而在现今作文教学中，有些人没有跟上课改的新要求，仍然抱着旧观念，有的教师十分看重