实验一小2010年度第二学期德育工作总结.docVIP

实验小2010学年度第二学期德育工作总结?? 2011-07-05 11:06:17|??分类：?学校管理|举报|字号?订阅 ? 一、加强领导，建立学校德育管理机制 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德领组──班主任──班委会一条线；党支部──教育工会──大队部──中队一条线；行政值周──护导值日──教师值日—班队干部值日一条线。这样，从学校领导到教师直至学生，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班队中开展争创“先进班集体”、“优秀少先队集体”活动，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，开创了学校德育新局面。 二、贯彻要求，狠抓德育队伍建设 学校不断加强班主任队伍建设，组织了班主任等德育工作者参加德育工作研讨会、培训班，认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和《班主任工作条例》等业务读本，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显