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- 2016-10-05 发布于江苏
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2.1.2指数函数及其性质
蓝园高级中学 陈秋彬
一、相关内容的地位、作用等的认识
(1)教材相关背景介绍
本课选自教科书《数学》(必修一)(指数函数是高中新引进的第一个基本初等函数,因此,先让学生了解指数函数的实际背景,然后对指数函数概念的建立,函数图象的绘制及基本性质作初步的介绍。课标要求理解指数函数的概念和意义,初步探索并理解指数函数有关的性质。本节课属于新授课,通过引导,组织和探索,让学生在学习的过程中体会研究具体指数函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的的方法等,使学生能更深刻理会指数函数的意义和基本性质。,的性质。
3.情感、态度、价值观:指数函数是一种重要的函数模型,在生活实践中有广泛的应用。在教学中要贯穿理论联系实际、学以致用的观点,充分体现数学的应用价值。
4.重难点:(1)指数函数的定义、图象、性质(2)指数函数的描绘及性质
二、课堂教学实录
一.问题情景
①学生准备一张纸张,作实验:对折1次,得到2层,对折2得到4层,对折3次,得到8层,……对折x次后,所得的纸张层数y与对折次数x之间的函数关系是
②一条绳子长1米,对折1次,得到0.5米。对折2次,得到0.25米,对折3次,得到0.125米,……对折x次后,所得的绳子的长度y与对折次数x 之间的函数关系是
二.学生活动
1.思考问题1,2给出与的函数关系?
2.观察得到
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