2014年下缤纷英语社团教案-徐冰莹答案.docVIP

2014年下四年级缤纷英语社团教案 徐冰莹 第一次课 社团介绍 活动目标 完成社团人员确定 介绍社团情况 社团成员相互熟悉 活动过程 一 点名 培养学生用“I’m here!”回答。 二 排座 按照每班一小组排座，并每周轮换。 三 介绍社团 1. 社团开展 活动时间：每周三下午15:55—16:35 活动地点：四（2）班教室 指导老师：Miss Xu 2.社团宗旨 让社团成员在英语文艺世界中遨游，感受纯正英语国家音乐、电影、文学，领略英语语言的非常魅力！ 3. 活动形式 歌曲学唱、电影配音、故事演讲等。（请各位成员积极为社团活动出谋划策，将想开展的活动内容及形式写好交给指导老师） 4. 社员守则： 1）社员必须以积极的态度参加社团活动； 2）社员必须听从指导教师和社团团长安排； 3）社员必须自觉爱护公共财物，保持环境卫生； 4）社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，违纪三次以上则取消社员资格； 5）社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。 5. 组织机构 （1）社长: 负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。 （2）副社长: 协助社长组织、策划管理社团的各项事务。 （3）组织部长: 协助社长与副社长组织开展各项活动的实际操作。 （4）纪律部长: 社团对内对外活动的考勤与纪律管理。 （5）校内辅导教师: 负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。 四 自我介绍 Hello! We’re from Class ___. I’m __________. I like ______________. 第二次课 社团干部竞选及自我介绍 活动目标 0至10的十一个数字。 活动过程 一 点名 二 社团干部竞选 自由上台竞选，投票决定。 三?Greeting Teacher and students sing the song “Good morning” together. Teacher and students ask and answer together quickly. 四 Presentation 1.复习数字：zero --ten 伸出手指，引导学生一起数数字0至10，然后让学生练习按顺序快速伸手指说数字，直至能教师说数字学生能准确的伸出手指。然后教师边数边板书，以便于学生能认读数字。最后教师指着板书领读数遍并拿出数字卡片让学生读出数字，然后私人一小组练习，组长检查。 2．复习“What’s your name? ” 教师指着自己说:“I’m Miss Yan. “然后用疑问的表情对同学们说“ What’s your name ?”然后给学生时间下位自由提问“What’s your name?”并回答 “I’m…”练习并交很多的朋友。 五?Listen to the recorder 反复操练之后，带领学生听数字歌。然后四人一小组试着边唱边做。 六?Revision 1．学生伸手指练习数字0-10然后电脑中随机出现拟人的数字，学生挨个起来快速接龙数字。 2．全班同学快速走下座位练习“ What’s your name?—I’m…” 3. 练习数字歌。 社团活动三 歌曲学唱《Do Ray Me》 活动目标 学会歌曲《Do Ray Me》 感受英文音乐的魅力。 活动过程 一 欣赏《音乐之声》视频片段 欣赏《Do Ray Me》的视频片段，感受音乐的灵动。 二 学习《Do Ray Me》歌词 制成PPT，逐句突破。 三 跟唱 跟着视频唱。 四 合唱 社团一起合唱 五 领唱 单个学生领唱 六 活动安排 采取自主报名形式，确定下周社团活动负责人及主题---杨钰琳，肖如雅，周典。 社团活动四 英语小故事 活动目标 分享有趣的英文小故事。 在故事中复习过去式及形容词。 活动过程 一 介绍负责人 二 负责人点名 三 负责人介绍主题 英语小故事 四 展示 1. 用PPT配图展示小故事 It Must Be Crowded A teacher told (tell的过去式) her students, “The moon is very large. several millions people can live there.” And a boy laughed and said, “It must get crowded when it’s a crescent moon（新月）.” That Is Not My Dog A woman walked into a pet shop and saw a cut