山东省滨州市无县埕口中学八年级数学上册 平行四边形的性质教学课件2 华东师大版.pptVIP

1、画图步骤： 步骤一：画两条平行线 步骤二：在两条平行线上分别取两点A，B并连结AB。 步骤三：沿水平方向平移AB到CD，得到平行四边形，连结AC、BD，交点为O。（电脑演示步骤） 2、用剪刀把画出的平行四边形剪下，再在一张纸上沿平行四边形的边沿，画出一个四边形，也记作ABCD。 3、将这两个平行四边形叠合在一起，用一枚图钉在O点穿过，将“ ABCD”绕点O旋转180°。 1、已知 ABCD中，∠A=40°，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由。 解、在 ABCD中，∠A=40°， ∴∠ C=∠A=40°, ∠B= ∠D (平行四边形的对角相等) 又∵AD∥BC, ∴ ∠ B+∠A=180°, (两直线平行,同旁内角互补) ∴ ∠ B=180°－∠A =180°－40°=140°. ∴∠D=∠B=40° * 平行四边形的性质 图片欣赏-----生活中的平行四边形 工厂大门设计 护栏设计 建筑设计 自动升降的天花板 美妙的图案设计 民 间 手 工 制 作 动手操作-----探索平行四边形的性质 小组讨论： 1、旋转180°后你发现了什么？由此，你能得出平行四边形的一些性质吗？ 2、你还能用其他方法得出这些结论吗？ 归纳平行四边形的性质 A B C D O 平行四边形的性质: 边 平行四边形的对边平行