PLC教学设计喷泉花样的控制.docVIP

科目 PLC技术 课 题 用PLC实现喷泉的花样控制 授课日期 课时 1课时 班级 13机电一体化高技 教学方法 任务驱动教学法+讲授法+探究法 教授方式 集中授课，分组试验，展示任务，分析讲解，自主学习，巡回指导 教学目的 知识目标 1.PLC时序控制问题中关于定时器的应用 2.理解系统控制的要求、系统时序图 教学手段 多媒体教学设备 PLC实训平台 能力目标 能根椐系统控制要求确定输入、输出量 能根椐系统时序图进行软件程序的设计 能根椐设计程序在实训平台进行安装接线，调试 综合素质 培养发现，分析，解决问题的能力及团队合作的精神 培养科学严谨的治学态度 重点 定时器时序应用 系统时序图的绘制 程序设计 安装接线、程序调试 难点 1.程序设计 2.安装接线、程序调试 教学准备 上课前分发教学任务书 内容：1.系统控制要求 2.系统时序图 3.本节课要完成的任务 4.任务完成小结 花样喷泉PLC控制的教学设计 教学分析与对策 大纲要求 掌握以时间转换为中心的时序图 掌握以时序图转换为以时序为中心的程序设计梯形图 教材分析 教学内容：本节讲授的内容为教材中“PLC定时器应用”，在此之前，已经学习了关于定时器的定义及应用方法，本课内容属于定时器时序控制程序设计应用。 内容安排：教材上有“十字路口交通