【红对勾】2012高考物理 共点力作用下物体的平衡课时作业 新课标.docVIP

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  • 2017-03-10 发布于河南
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【红对勾】2012高考物理 共点力作用下物体的平衡课时作业 新课标.doc

【红对勾】2012高考物理 共点力作用下物体的平衡课时作业 新课标

课时作业7 共点力作用下物体的平衡 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题 8×8′=64′ 图1 1.如图1,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为 A. M+m g B. M+m g-F C. M+m g+Fsinθ D. M+m g-Fsinθ 解析:m匀速上滑,M静止,均为平衡态,将m、M作为系统,在竖直方向有Mg+mg=N+Fsinθ得N= Mg+mg -Fsinθ,即D正确,ABC错误. 答案:D 图2 2.如图2所示整个装置静止时,绳与竖直方向的夹角为30°.AB连线与OB垂直.若使带电小球A的电量加倍,带电小球B重新稳定时绳的拉力为 A.Gcos30° B.Gcos60° C.Gcos45° D.2G 解析:小球A电量加倍后,球B仍受重力G、绳的拉力T、库仑力F,但三力的方向已不再具有特殊的几何关系.若用正交分解法,设角度,列方程,很难有结果.此时应改变思路,并比较两个平衡状态之间有无必然联系.于是交正交分解为力的合成,注意观察,不难发现:AOB与FBT′围成的三角形相似,则有:AO/G=OB/T.说明系统处于不同的平衡状态时,拉力T大小不变.由球A电量未加倍时这一特殊状态可

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